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《文言文两则》教学分析

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  • 《学弈》教学实录及点评

    一、故事导入,激发情趣师:下面老师给大家一个挑战性的任务,听好了!请大家快速阅览老师发给大家的小故事材料,并熟记心中,2分钟后看谁能用自己的话讲给大家听。好,开始!师:看完了吗?记得着了么?好的,谁愿意当一回小老师,把这个故事讲给大家听。生1:弈秋是全国最会下棋的人……师...

  • 《学弈》教学反思

    文言文是古代文明传承的媒介,其博大精深昭示着中华历史文化的悠久与灿烂。从小学开始,在学生成语、名言警句、古诗词的积累基础上,让学生接触一点文言文,初步感知其语言特点,了解古人的思想道德观点,对加强人文思想教育,提高学生语文综合素养,其重要作用与深远影响是不言而喻的。在教学《学弈》这篇文言文时,我以为...