《搭石》是一篇很美的写景文，不仅美在文字，更美在它的内容以及其中包含着的丰富的人情味。因此，本堂课我以让学生欣赏作者家乡这一道美景...
【小编寄语】小学语文四年级上册《搭石》是一篇散文，不同的教师有不同的授课特点和风格。今天，本站小编为大家分享的这篇课文...
【小编寄语】授课是一种充满挑战性的教学活动，教师之间获取教学资源和交流教学心得可通过听课和评课的方式进行。接下来给大家分享的这...
【小编寄语】说课是教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式。本站小编特地为教师朋友分享四年级上册语文《搭石》...
师：我看到很多语句上划上了美丽的波浪线，咱们依顺序来交流、交流。生：我找的是“每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有...
捧读课文，一幅幅生动的画面映入眼帘：秋凉在即，人们精心挑选平整方正的石头摆放在小溪中，几番精心踩踏；急着赶路的老人，发现搭石不稳，及时调整，满意才肯离去；一行人走搭石，动作协调有致，声音踏踏，清波漾漾，人影绰绰，充满了诗情画意；如果两个人同时过溪，招手礼让，闲话家常；若是谁偶遇老人，蹲身下伏，背负过...
【课文说明】《搭石》是一篇文质兼美的文章。看行文：娓娓而述间流淌着一种文学的美。虽然用词朴实，细究全文美词亦不过“秋凉以后”、“清波漾漾，人影绰绰”两处，但平和中的恬淡使课文笼罩着一种淡淡的美。看思想：“上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只...