语文查网 > 教案教学 > 教学分析 > 《一分钟》教学分析

《一分钟》教学分析

返回课文
  • 一分钟教学反思

    1.珍视学生的独特感受、体验和理解。根据阅读对话理论,作者与读者之间的关系,本质上是人与人之间的精神联系,阅读是读者与文本相互作用、...

  • 魏书生的课下“五个一分钟”与课上“十条

    辽宁省盘锦市教委主任魏书生老师兼有40多个领导职务,他除了市教委的事务外,还担任着高中班的语文课,还要在国内外讲学、作...