教学分析：这是一篇充满幻想色彩而又富有时代意义的短文。作者以生动的笔触，记叙了阿德充满幸福和快乐的梦境。以“梦”为载体，以阿德乘飞...
教学目标：1、会认12个字。2、默读课文，知道课文大意。3、有科学幻想意识。教学重、难点：通过品读课文，引导学生从阿德的梦中，体会少年...
教材简说乘坐飞船可以到火星上旅游了;月球上可以定居了;手提电话不仅能到天上，而且能看见通话的人了;地球上购物可以不出家门，在地球...
1、能认读12个生字，运用多种方法掌握生词。 2、通过默读，知道课文大意;运用音乐、动画、语言来创设情景，使学生能主动投入到课文中去。...
教学目标 1.会认12个生字。 2.默读课文，知道课文的大意。 3.有科学幻想意识。 教学重点 知道课文的大意 教学难点 产生科...
《阿德的梦》教学设计一学习目标1.会认“德”等12个生字。2.默读课文，了解课文内容。3.激发学生探索未来的兴趣。课前准备1.有关宇宙知识的...
32 阿德的梦教学目标 1、会认12个生字。 2、学习默读课文，知道课文的大意。 3、培养学生科学幻想意识。教学重点 训练学生默读课...
阿德的梦导学案智慧导学案 一、自读导学。1、读懂题目，阿德有个什么梦？为什么这是一个梦？阿德的梦中哪些东西现实生活中已经有了？还有...
一、复习检查1、抽读生字卡片。2、指名分段读课文。二、朗读感悟，激趣升华。1、朗读全文，说说从阿德的梦境中，自己想到了什么？2、说说你...
教学目标 1.会认12个生字。 2.默读课文，知道课文的大意。 3.有科学幻想意识。 教学重点 知道课文的大意 教学难点 产...
《阿德的梦》教学设计 学习目标 1.会认德等12个生字。 2.默读课文，了解课文内容。 3.激发学生探索未来的兴趣。 课前准备 1.有关宇...
［ 作者：戴志强 转贴 更新时间：2005-3-16 文章录入：戴志强 课前透视 这是一篇充满幻想色彩而又富有...
阿德早早地起了床。今天上午10点，他要乘坐21世纪最新的载人飞船，到火星上去旅游，并顺便去月球看望移居到那里的亲人。离飞船起飞的时间还有半个小时,怎么打发这段时光呢阿德拨通了可视电话,要跟月球上的外婆聊聊天.外婆出现在电话的屏幕上.外婆,您好!两个小时以后就能见到您了.这么快呀!当然喽!我这次坐的飞...
乘坐飞船可以到火星上旅游了；月球上可以定居了；手提电话不仅能打到天上，而且能看见通话了；地球上购物可以不出家门，在地球上也可以预订月球的物品了……哦，原来这是阿德的梦！这个梦多么有趣啊！很明显，这是一篇充满幻想色彩而又富有时代意义的短文。作者以生动的笔触，记叙了阿德充满幸...
在教学本课的前几天，我在批改日记的时候就发现有篇日记就是写自己所做的梦，写的很形象，很富有特色。这是我萌发了本课不要讲的太多，尽可能多的去让孩子想象，相互交流自己的未来的世界！然后再把自己的一些美妙的想法写在日记中，加以巩固。教这课我尽力创设想象的空间，让学生的想象尽可能多的尽情发挥，一个个说得意犹...