教材分析：艾青的诗歌《绿》运用文字的魅力用文学的形式描述了春天到处都是绿色，树木大地中的小草在春风的春拂下来回摆动，风是绿的，水是...
小学三年级语文《绿色的歌》优质教案范文1教学目标：1、认识的6个生字，会写8个字，有感情地朗读课文并背诵课文，参照“我的词语库”和课后...
教学目标：1、熟读课文，感受梅雨潭的绿的特点，体会作者情感。2、品味、积累文中运用精妙的词语、句子。教学重点：在反复朗读中品味语言、...
教学目标：1、读通课文，认识树林能抗拒狂风、阻黄沙、隔烟雾、挡噪声，给城市，给人们带来整洁与安宁。2、增强环保意识，养成爱护树木、草...
教学目标：知识目标：能准确认读十三个生字，会写六个生字，准确流利地读课文，小学一年级《绿色的和灰色的》教案。能力目标：写字能力。有...
校园是我们生存和生活的第二个家，我们要做好的就是维护我们的校园，并且创建绿色校园，让校园变得的更好，下面是高一绿色校园主题班会教案...
[教学内容]《绿娃娃》是一篇很有趣的儿童诗，诗歌内容比较贴近儿童的生活，它以一个乡村孩子在上学路上的所见为线索，用诗的语言向我们描述...
6、绿教学目标 1、能借助拼音读准9个生字：倒、处、找、浅、淡、发、所、静、交”，在老师的指导下正确描写“处、找、浅、淡”。2、朗读课...
1、认识的6个生字，会写8个字，有感情地朗读课文并背诵课文，参照“我的词语库”和课后习题自主积累好词好句。 2、通过识字、读书活动，引...
在万物萌发的春天，一切生机勃勃。身处于美好的春光里，我们应该做些什么，才不负于这大好的春色？诗歌《走，我们去植树》以明快清新的节奏...
红花总要绿叶扶。写一位英雄人物，如果孤立地写他自己，人物会单薄无力；而以环境气氛及战友间互相配合等几个侧面来烘托，人物就会更加突出...