教学目标1. 认识10个字,并摘录自己喜欢的词句。2. 结合课后思考题,引导边读边想,提出问题,促进学生读书思考、质疑问难的学习习惯...
设计理念给足时空,自主读悟。抓住重点,读读议议。充分发挥学生学习的主动性,促进学生自读能力的生成。 教学目标1. 认识10个字,并摘...