学习目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课10个生字。两条绿线内的4个只识不写。理解由生字组成的词语。3、知道这三则寓言...
重点：体会寓言寓意，学会创作寓言。难点：寓言与童话的区别教学过程（一）《赫耳墨斯和雕像者》1.赫耳墨斯为什么来到凡间？2.他为什么挑了...
教案是上课的重要依据，今天，小编为您介绍的是七年级《伊索寓言》两则教案，希望能够帮到您!一、教学目标(一)知识教学点l、掌握下列字词的...
教学内容12伊索寓言共几课时2课型新授第几课时1教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文。注意“葡萄”“慌”“谎”的读音。2.学会本课10...
读《伊索寓言》教案设计一、《伊索寓言》备课指南——学习目标学习目标知识目标在反复研读课文的基础上，理解文章的主旨；训练学生逆向和多...
真是太不可思议了！《伊索寓言》这本小故事组成的集子，其汉译本的出现竟可追至明朝天启年间（公元1621—1627年）。 伊索是古希腊人，...