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《“黑板”跑了》教案设计

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  • 二年级语文《“黑板”跑了》教案

    《“黑板”跑了》是二年级教材中的内容,从生活的角度看,这一教学内容的安排符合了新课程标准中源于生活、高于生活、引导生活的新理念。新...

  • 聆听《“黑板”跑了》有感

    聆听《“黑板”跑了》有感 周三有幸聆听了屠老师教学的《“黑板”跑了》一课。这篇课文讲述了科学家安培的故事,课文没有生动地描写他如何...

  • 让学生享受学习探究的乐趣——《“黑板”跑了》

    让学生享受学习探究的乐趣学习是学生触摸世界、体验生活的活动。新课程改革要求让学生用稚嫩的,纯净的,好奇的心灵自己去触摸,去认识世...

  • 14、 “黑板”跑了 教学设计

    14、 “黑板”跑了教学要求:1学习默读课文,并能有条理的讲述这个故事。2学会生字、新词,理解由生字组成的词语。3学习安培专心研究科学...

  • 《“黑板”跑了》中的“演算”引起大战

    在和孩子们一起学习《“黑板”跑了》的时候,课堂上引起了“演算”大战。生:“老师什么是‘演算’?”生:“‘演算’就是安培在大街上算,...