教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、初步了解蚕的生长过程，激发学生观察、研究昆虫的兴趣。教学重点、难点：重点：有...
一、谈话导入今天我们继续学习第2课《蚕姑娘》。(画面显示：2蚕姑娘)我们一起来了解一下宝宝的生长过程。二、学习课文第一节1.(画面显示：...
《蚕姑娘》教学合设计 [教学要求] 1．学会本课的生字，理解词语，掌握多音字发(伯)的读音。 2．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课...
——听金淑芬老师上的《蚕姑娘》一课有感若没有“情趣”滋润，则会令人疲乏，生厌，难以哺育学生成材。而金老师所执教的《蚕姑娘》一课...
好一个“天使虫”——《蚕姑娘》教学点滴案例师：同学们，你们谁养过蚕？（举起许多小手），你们能说说对蚕的了解吗？（生说了许多对蚕的认...
抓住段落之间的联系，引导学生自主探究式学习——《蚕姑娘》教学有感《蚕姑娘》一课第2-5自然段写了蚕4次蚕眠脱皮的现象，用“吃、睡、脱（...
《蚕姑娘》——学生的不解课文《蚕姑娘》用拟人化的手法介绍了蚕的相关知识，语言活泼生动，充满情趣。我们知道到蚕的生长要经历“卵——蚕...
《蚕姑娘》教后思索现在的城市学生对于蚕非常陌生，因为他们根本没有机会接触养蚕，连蚕是什么样都不知道 在第一课时完成初读后，孩子们提...
《蚕姑娘》第二课时 一、检查复习 1．默写词语。 2．指名读课文。 二、细读课文(第1-5自然段) 1．第1自然段。 (1)指名读。 (2...
三年级语文《蚕姑娘》最新教案设计(第一课时) 教学目标： 1、学会本课的生字，会正确书写蚕、床、脱、旧、胖、吐、茧、卵、桑、裳、嫩、...
2、蚕姑娘教学目标：1能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、学会本课10个生字，两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。...
《蚕姑娘》是一篇介绍蚕的相关知识的文章。本文描写了蚕由“蚕卵——蚕——蛹——蛾”的生长、变化过程。因为有着形象的图片，学生学习与理...
课文《蚕姑娘》用拟人化的手法介绍了蚕的相关知识，语言活泼生动，充满情趣。我们知道到蚕的生长要经历“卵——蚕——蛹——蛾”四个阶段，...
案例师：同学们，你们谁养过蚕？（举起许多小手），你们能说说对蚕的了解吗？（生说了许多对蚕的认识，其中一个学生说：蚕吃桑叶时有声音，...
情趣溢满课堂——听金淑芬老师上的《蚕姑娘》一课有感若没有“情趣”滋润，则会令人疲乏，生厌，难以哺育学生成材。而金老师所执教的《蚕姑...