教学目标:1、认知目标:理解由生字组成的词语,体会课文内容,认识秋去冬来时的一些特征。能正确、流利、有感情地朗读课文2、能力目标:在...
[教学过程]一、创设情境,导入新课1、出示秋天的情境图。(排队南飞的大雁、地下冬眠的青蛙、储备食品的松鼠、风中挺立的小树、火红的枫叶...
教学过程: 一、设置悬念,激发兴趣 1、(出示实物枫叶图)秋天到了,枫树上的叶子都红了,美吗?闭上眼睛(师拿走叶子,剩下光秃秃的树干),...
一、激趣导入出示枫叶图师:小朋友们,知道这是什么吗?(枫叶)师:枫叶是什么颜色的?(火红火红的)师:你们知道哪个季节能看到这么漂亮的...
一、教材分析:课文把飘逸美丽的秋姑娘、南飞的大雁、地下冬眠的青蛙、可爱活泼的小松鼠、风中直立的小树以及火红的枫叶等景象一一呈现在我...
[教学要求]1、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。2、复习巩固汉语拼音,学会本课6个生字,两条绿线内的9个生字只识不写,认识2种...
7、秋姑娘的信教学内容:《7 秋姑娘的信》教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。2、复习巩固汉语拼音,学会本课6个生...
第一课时●教学目标:1.学会本课9个生字,按笔顺写美观。2.理解课文内容,认识秋天的一些特征,懂得朋友之间要相互关心的道理。3.能正确...
教材分析《秋姑娘的信》是义务教育课程标准实验教科书语文(苏教版)一年级上册第7课。课文描述了美丽飘逸的秋姑娘分别给大雁、青蛙、松鼠...
教学目标:1、理解由生字组成的词语,体会课文内容,认识秋去冬来时的一些特征。2、能正确、流利、有感情的朗读课文和背诵课文。3、懂得...
●教学目标:1.学会本课9个生字,按笔顺写美观。2.理解课文内容,认识秋天的一些特征,懂得朋友之间要相互关心的道理。3.能正确、流利、...
一、设置悬念,激发兴趣1、(出示秋天枫叶图)秋天到了,枫树上的叶子都红了,美吗?闭上眼睛(出示光秃秃的树干图)师手指树干:睁开眼睛,你发...
教学目标:1、理解由生字组成的词语,体会课文内容,认识秋去冬来时的一些特征。2、能正确、流利、有感情的朗读课文和背诵课文。3、懂得朋...
教学目标: 1.能正确、流利、有感情的朗读和背诵课文。 2.学会14个生字,其中5个只识不写。 3.让学生在读中认识秋天的特征...
苏教版标准实验教科书第一册秋姑娘的信(第二课时教案)太仓市实验小学 邱明娟教学目标:1、理解由生字组成的词语,体会课文内容,认识秋...