第二课时一、复习检查1．指名朗读课文2．听写。“个、大、人、手”二、细读课文1．学习第一句。（1） 人有哪两个宝？（2） 出示：双手大...
第一课时一、 故事导入，揭示课题1．同学们，我们教室里面的电灯，是一个叫爱迪生的发明家发明的，他经过上万次实验，终于发明出电灯泡。...
教学重难点： 1、学会本课的生字，会写生字。 2、 读和背诵课文。 教学用具：课件 教学时间：两课时。 教学过程： 第一课时 一、 ...
《人有两个宝》是苏教版小学语文第一册的一篇课文，共六行三句话。主要讲人有双手和大脑两个宝以及它们的作用，合作才有创造。语言朴实无华...
教学内容：义务教育课程标准实验教科书(苏教版》一年级语文上册课文第一课 教学目标：1.能正确、流利地朗读、背诵课文;学会8个生字，认...
教学要求1、能正确、流利地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，其中田字格前方的几个生字只认不写；理解由生字组成的词语。3、让学生知...
教学目标：1、正确流利地朗读课文和背诵课文。2、复习巩固汉语拼音，学会本课8个生字，两条绿线内的生字只识不写。理解生字组成的词语。3、...
文章摘要:本文章的主要内容是关于人有两个宝教学设计教案，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！一。教学目标：1、能正确、流利地朗读课文和背诵课...