教材版本：义务教育课程标准实验教科书语文(语文出版社s版)建议学时数：1学时教学设计：教学目标：1.能流利地用普通话朗读课文，并分角色朗...
教学目标：1、学习并掌握本课的生字新词，积累“小心”等词语。2、理解课文内容，知道青蛙为什么要唱歌。3、正确、流利、有感情朗读课文，...
《快乐的小青蛙》是语文社义务教育课程标准实验教科书一年级第19课内容。这篇课文是一个童话故事。讲了一只小青蛙不小心掉到枯井里，它不慌...
教学主题：义务教育课程标准实验教科书语文(语文出版社s版)建议学时数：1学时教学设计： 一、教学目标：1.能流利地用普通话朗读课文...
一、复习，导入新课1、教师出示生字词语卡片，指名读一读，并说一说怎样记这个生字。2、教师出示在井里唱歌的小青蛙挂图：通过上节课的...
设计理念：调动学生学习的积极性，引导学生抓住文中的关键词语，感情朗读，展开丰富的想像。教师适当地运用形象的挂图，帮助学生从观察...
建议学时数：三课时教学目标知识与能力：1.认识“心、到、井、急、象、就、问、呀、因、为、伙”11个生字，会写“下、井、心、来、你”5个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解小青蛙为什么掉进井里，还有心思唱歌。3.初步学习分角色朗读课文。过程与方法1...
教学主题：阅读课所属学科：语文适于年级：一年级上册教材版本：S版义务教育课程标准实验教科书语文建议学时数：两学时教学设计：一、教学目标：1、认识“心、到、井、急、象、就、问、呀、因、为、伙”11个生字，会写“下、井、心、来、你”5个字以及词语&ldqu...
教学主题：阅读课所属学科：语文适于年级：一年级上册教材版本：义务教育课程标准实验教科书语文（语文出版社S版）建议学时数：1学时教学设计：一、教学目标：1.能流利地用普通话朗读课文，并分角色朗读。2.会认“心、到、井”等11个字，会写“下、井、心、来、你&rdquo...
机智勇敢的宋庆龄1922年6月，陈炯明在广州叛变，要逮捕孙中山。一天晚上，他派出部队包围了总统府。凌晨两点钟，孙中山接到秘密报告，叛变的部队要攻打孙中山住的越秀楼了。孙中山要宋庆龄跟他一起撤离，宋庆龄想：如果和孙中山同时撤离，目标太大，很容易被敌军发现，于是她坚持自己留下，使敌军误以为孙中山还在，不...
《快乐的小青蛙》是语文s版一年级第23课的内容。这篇课文是一个童话故事。讲了一只小青蛙不小心掉到枯井里，它不慌不急，在井里唱起了歌，最后被大象救了上来的故事。这个故事告诉我们不管遇到什么困难，都要有乐观的态度，勇敢地去面对，积极动脑筋，想办法战胜困难。在本课的教学中，我注重课文重点词语的朗读，如&l...