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《歌词两首》教案设计

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  • 《长江之歌》教案之一

    一、教学要求:1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会5个生字,理解由生字组成的词语。3、通过理解诗歌的语言和吟诵诗句,激发学生对祖国大好河山的热爱之情,培养审美情趣。二、教材说明:这首诗是电视系列片《话说长江》主题歌歌词。作者以雄浑的气势,赞颂了长江的宏伟、壮观,以真切的情感表达了对长...

  • 《长江之歌》教案之二

    一、教学要求1、学会本课生字,理解由生字组成的词语。2、通过理解诗歌语言和吟诵诗句,激发学生对祖国大好河山的热爱之情,培养审美情趣。3、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。二、教学重难点1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解诗歌语言,激发学生对祖国大好河山的热爱之情。三、教学时间35分钟&t...

  • 《长江之歌》教案之三

    【教学设计说明】《长江之歌》是H版小学语文第十一册的第一篇课文。这个单元的训练重点是朗读要正确清楚。教学要求是:读准字音,不漏字,不添字,不改字,不读破句;吐字清楚,音量恰当,速度合宜。朗读训练是H版6年级语文教学的一个重点,在整套教材中,朗读训练共分四个层次:①正确清楚;②自然流畅;③传情达意;④...

  • 《长江之歌》教案之四

    第一课时教学目标:1.训练正确、清楚地朗读课文的能力。把每一个字都读正确,把每一个句子都读连贯,并根据课文内容注意音量的变化。重点难点:1.本诗的朗读要求以“正确、清楚”为重点、为基础,音量变化为辅。2.应重视朗读中的领读示范作用,帮助、鼓励朗读水平低的学生大胆朗读,达到基本...

  • 《歌词两首》教学指南

    歌词两首教学目标1.学会本课生字,正确地理解“荡涤”“灌溉”“磅礴”“烙印”等带有生字的新词。2.能有感情地朗诵课文,背诵课文。3.体会这两首歌词所表达的共同的爱国情怀和民族精神。4.欣赏和学习运用第二人...

  • 《我的中国心》相关知识

    对于大多数歌手来说,积累个人财富是演艺生涯中一个重要的目标。但说起来有点让人不相信:张明敏唱了20多年的《我的中国心》,几乎没挣什么钱。对此,张明敏非常坦然:“当时,我如果参加内地明星的走穴商演,可能会挣很多钱,但我认为,《我的中国心》这首歌给我带来的政治财富是无法用金钱来衡量的。至少,...

  • 《我的中国心》相关知识

    黄(1941~2005),原名黄湛森,英文名JamesJ.S.Wong,香港著名作家、词曲家,毕业于香港大学中文系。先前从业广告、电影、作曲,任过香港电视台、电台主持人。与金庸、倪匡、蔡澜一起被称为“香港四大才子”。写出2000多首歌曲,其中《上海滩》《笑傲江湖》为&ldqu...

  • 《长江之歌》教学札记

    今年,我留任六年级,加之学校对原五年级进行了重新分班,所以,学生与老师、学生与学生之间都是生疏的。在这生疏的第一课上,学生便给我出了一道难题。教学《长江之歌》时,我让学生自由练读诗歌,然后将自己读得比较有感情部分读给同学们听一听。练读结束后,许久才有学生王莉莉举手:“老师,我有两句读得特...

  • 《长江之歌》教学札记

    《长江之歌》是电视剧《话说长江》的主题歌,现在被选编在了苏教版第十一册课本中。这首诗歌中,最难理解的就是第二节的两句话:你从远古走来,巨浪荡涤着尘埃;你向未来奔去,涛声回荡在天外。你用纯洁的清流,灌溉花的国土;你用磅礴的力量,推动新的时代。教学中,有学生问——“你...

  • 《长江之歌》相关知识

    胡宏伟,1953年生于辽宁省沈阳市,歌词作家,诗人,现为沈阳军区前进歌舞团副团长,大校军衔,国家一级编剧,中国音乐文学学会理事,辽宁省歌词学会副主席,辽宁省民族音乐家协会副主席,辽宁省青年联合会副主席。代表作有《中国共青团代团歌》《长江之歌》《永不陨落的星——大型雷锋组歌》《...

  • 《长江之歌》相关知识

    《长江之歌》是电视系列片{话说长江)主题歌歌词,王世光作曲,胡宏伟作词。“长江之歌”题意是关于长江的歌,唱长江的歌,赞长江的歌。长江是我国第一大河,发源青海省唐古拉山各拉丹冬雪山沱沱河,全长6300千米,流经11个省、市、自治区,注入东海。它源远流长,与黄河一起,成为中华民族...

  • 《长江之歌》相关知识

    你从雪山走来,春潮是你的丰采;你向东海奔去,惊涛是你的气概,你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女;你用健美的臂膀,挽起高山大海,我们赞美长江,你是无穷的源泉;我们依恋长江,你有母亲的情怀.你从远古走来,巨浪荡涤着尘埃;你向未来奔去,涛声回荡在天外,你用纯洁的清流,灌溉花的国土;你用磅礴的力量,推动新的时代,...

  • 《长江之歌》片断赏析

    那天教《长江之歌》,在导入新课时,我问:“你知道中国的母亲河是什么?”学生异口同声“黄河。”我问:“还有吗?”学生受思维定势的影响,都不做声了。只在下面小声的嘀咕:“长江。”我说:“对呀!黄河...

  • 《长江之歌》练习设计

    一、看拼音写词语。rǔzhīwǎnjiùdàngdíchénāi()()()()qìgàiguàngàichūncháoqínghuái()()(...

  • 《长江之歌》片断赏析

    《长江之歌》是电视剧《话说长江》的主题歌,现在被选编在了苏教版第十一册课本中。这首诗歌中,最难理解的就是第二节的两句话:你从远古走来,巨浪荡涤着尘埃;你向未来奔去,涛声回荡在天外。你用纯洁的清流,灌溉花的国土;你用磅礴的力量,推动新的时代。教学中,有学生问——“你...