【学习目标】1、学习课文4至9自然段，理解课文内容，懂得“只有自己种，才有吃不完的菜”的含义，教育学生要热爱劳动。zhuō gàn qí g...
一、教学目的1.通过教学使学生学会按自然段读课文，在理解课文的基础上，学生能够有语气地朗读课文。2.通过教学发展学生的形象思维能力与想...
1、说教材22课《小白兔和小灰兔》是一个有趣的童话故事。描述了两只可爱的小兔接受了老山羊不同的礼物——白菜和菜子，回家后不同的表现—...
第一课时教材分析：小灰兔和小白兔都是好孩子，他们都能主动帮老山羊收白菜。可是，面对老山羊的答谢，小灰兔接受了老山羊送的白菜，吃完了...
【教学目标】1、引导学生认识“浇”、“翻”等8个生字，会写“拉、把”等6个生字。2、培养学生正确流利、有感情的朗读课文的能力和理解分析...
26《小白兔和小灰兔》教学设计 学习目标 1.认识翻、浇等8个生字，会写拉、把等6个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，了解小白兔和小...
童话引入 边放动画课件(或投影)边讲述：很久以前，有这样一个有趣的故事。老山羊请小白兔和小灰兔来帮他收白菜，劳动结束后，小灰兔把老山...
小白兔和小灰兔教学目标：１、认识"翻、浇"等８个生字。会"拉、把"等６个字。２、正确、流利、有感情地朗读课文。了解小白兔和小灰兔的不同...
第二课时一、复习1．出示上节课学过的生字，开火车认读。2．集体朗读一至六段课文。二、导读七至九段课文1．小白兔和小灰兔做得不一样，结...
教学目标：1、学会本课生字8个和11个词语。认识7个字。2、正确、流利地朗读课文。在读课文的过程中，帮助学生懂得应该热爱劳动，凭着自己的...
教学目标 1、 能借助汉语拼音认读“灰、兔、拿、翻、除、些、挑、担”8个生字；在老师的指导下，描写“灰、除、挑、担”。2、 朗读课文...
教学准备：1、多媒体课件2、学生预习课文课时安排：两课时教学过程：第一课时教学环节教师指导活动学生活动设计意图激趣导入1、情境引入2、...
教学时间：2课时教学方法：自主、合作、讨论式教学教学准备：课件教学过程：第一教时一、童话引入。1、放动画课件，教师讲述课文主要内容。...
第一教时一、课件演示：看完动画，用简练的语言回答：小白兔_____________________________________________小灰兔_______________________...
学习目标1.认识“翻、浇”等8个生字，会写“拉、把”等6个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，了解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收获。...