教学目标1学会本课9个生字，能联系上下文或借助工具书，理解“惬意”“深谙”“暗忖”“功亏一篑”等词语的意思。2理解课文内容，能感悟课文借钓鱼所阐明的做人的道理。3通过朗读，感受课文语言文字的美，领悟...
探究1、文章第二段有很长一段描写环境的语句，但文章讲的是钓鱼，这段话与钓鱼无关，为什么要写它呢？从这一段精彩的自然环境描写中，我们可以感受到“我”首次钓鱼的兴奋和愉悦。通过环境的描写衬托人物的心情。2、在钓鱼的整个过程中，“我”的感情发生了什么变化？找...