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《在古观象台上》教案设计

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  • 在古观象台上教案

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  • 《在古观象台上》教学札记

    教学《在古观象台上》时把握住几个方面,收获颇深。第一,阅读课要加强语言运用的指导和训练。学习语言除了要有积累,还要在此基础上进行模仿,并且有所创造。积累是为运用做准备的,会运用才是语言学习的最终目标。小学语文教学“以读为本”的方向应该坚持,因为它是积累语言的最佳途径,但是在此...