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《校园交响乐》教案设计

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  • 《校园交响乐》教案之一

    【教学目标】1.有感情地朗读课文,理解课文内容,感受祖国文字的美好,以及作者对校园的热爱、赞美。2.揣摩作者的写作方法,感受其比喻句的新奇,感受祖国语言文字的魅力。【教学准备】学生课前仔细观察校园的人、事、物。【教学过程】一、谈话激情同学们,每天我们都在这鸟语花香、朝气蓬勃的校园里学习、嬉戏、快乐成...

  • 《校园交响乐》教案之二

    教学目标1理解课文内容。2正确、流利、有感情地朗读课文,激发学生对校园的热爱之情。3选择自己喜欢的段落背诵。教学重点在理解课文内容的基础上有感情地朗读课文。教学准备教师:蜂巢图,《娃哈哈》音乐磁带。学生:查阅资料,了解有关蜂巢的知识。教学时间1课时。教学过程一、设情景,激发兴趣,引入新课1放...

  • 《校园交响乐》探究感悟

    探究1、“生机勃勃的鸟岛”,请说说鸟岛的生机勃勃表现在哪儿。鸟岛的生机勃勃表现在:花丛树下,草坪操场,运动衫、彩裙……飞翔的、流动的身影,旋转的舞步,亭亭玉立的风姿,像鸟儿款款低飞;欢快的跃动,像鸟儿展翅的舞蹈,恬静的栖息。歌声,笑语,在海潮的喧哗...

  • 《校园交响乐》教学建议

    教学目标1.有感情地朗读课文,理解课文内容,感受校园的美好,以及作者对校园的热爱、赞美。2.揣摩作者的写作方法,感受其比喻句的新奇,感受祖国语言文字的魅力。学生课前仔细观察校园里的人、事、物。本课是一篇略读课文。作者用新的视角,以3个有象征意义的事物——蜂巢、鸟岛、花瓣讴歌了...