教学目的 1.理解课文内容，向南南学习从小懂得孝敬父母。 2.学会本课11个生字的音、形、义。理解“积攒”、“镶上”、“衬托”、...
教学目标：1.学会7个生字：送、什、么、朵、还、写、高、兴，认识新的偏旁，理解“生日”、“喜欢”、“祝”、“高兴”等词语的意思，能用“喜欢”说一句话。2.能正确地朗读课文3.能制作...
周强一、说教材：1、教材分析：是第五册小说单元的第三篇文章，在学习前两篇小说的基础上，进一步学习小说的有关知识。本课教材篇幅较长、...
教学目标： 1．学会7个生字：送、什、么、朵、还、写、高、兴，认识新的偏旁，理解“生日”、“喜欢”、“祝”、“高兴”等词语的意...
6、最珍贵的礼物教学目标：1、正确、流利地朗读课文；有感情地朗读人物的语言。2、了解课文内容，知道给人快乐是一种美德。3、借助字典识字...
教学目标： 1．学会7个生字：送、什、么、朵、还、写、高、兴，认识新的偏旁，理解“生日”、“喜欢”、“祝”、“高兴”等词语的意...
32*新年礼物教学目标：1、认识本课的生字两个。2、能按“阅读提示” 的要求学习课文，能把握课文的主要内容。3、有感情地朗读课文，学习表...
新年礼物一、谈话导入。同学们，新年快要到了，你们准备给老师送点什么样的礼物哇？什么才是最好的礼物呢？课文中的表弟准备送什么样的礼物...
的礼物 教案示例 设计思想：前辈语文大师们说，课本无非是个例子，这是很有见地的。我们可以再往前迈一步：课本仅仅是个引子，是一些...
教材研读：《礼物》是一篇感情极其真挚的记叙文。课文以“礼物”——一辆自行车为线索，这是外现的一条线索，我认为，这份礼物除了父亲送女儿的自行车外，还有女儿将乘公车的钱节省下来为父亲买的那双皮鞋。正因为双方都在为彼此着想，节省每一分钱，为对方买最需要的一份...
探究1、人们常用“穷得揭不开锅”、“穷得家里开天窗”来形象家里穷，那老婆婆吃住条件怎样呢？哪些词语写出了老婆婆的“穷”？“砖头支起一口锅”、“野菜”、“只有&helli...
说教材：《礼物》这是一首儿童诗，全诗共五小节。以第一人称“我”的口吻向读者介绍了亲人们在去年和今年送“我”的礼物，以及“我”通过这些礼物懂得了什么。全诗表达了亲人对“我”的无限关爱和殷切的期望。诗歌的前4...
教学目标1.运用学过的方法，自主学会本课生字，理解并积累新词。2.理解课文，学会抓重点词句体会微笑的神奇。3.能正确、流利、有感情地朗读课文。懂得微笑能带给人们幸福和快乐的道理，学会在生活中善待每一个人。教学准备教师、学生准备《新华字典》或《现代汉语小词典》。教学建议这位送礼物的人，原来是一位孤苦伶...