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《国旗和太阳一同升起》教案设计

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  • 《国旗和太阳一同升起》教学体会

    这篇课文主要是让学生激起爱国旗爱祖国的情感,平时听到一堂好课,总有这样一种感觉,在课堂上,他们与学生会不分彼此,似乎自己就是学生中的一员,随着学生激动而激动,随着学生兴奋而兴奋,细想那是原于他们对课文的投入,对教学的投入,对学生的投入,如果在语文教学中让学生产生持久肯定情感,那么学生就能自觉的,积极...

  • 《国旗和太阳一同升起》课堂实录之一

    一、创设情景,引入新课。(课前在黑板上贴上国旗,板书好课题。)师:(师指国旗)孩子们,瞧,这是――(生答:五星红旗。)师激情介绍:五星红旗就是我国的国旗,红色象征革命,黄色代表灿烂辉煌,四颗小星围绕着大星,代表着全国各族人民紧密团结在党中央周围。孩子们,每天清晨,当太阳跃出地平线的时候,在雄伟的天安...

  • 《国旗和太阳一同升起》教案之一

    一、教学目标:1、读懂课文中的长句子,能抓住句子的主要意思,并了解附加成分在句子中的作用。2、学会本课15个生字,多音字“鲜”在课文中能据词定音,掌握“晨曦、炽热、凝神、纯洁”等词语,能理解它们在课文中的意思。3、能正确、流利地朗读课文。会背诵和默写最...

  • 《国旗和太阳一同升起》教案之二

    教学目标:1、读懂课文中的长句子,能抓住句子的主要意思,并了解附加成分在句子中的作用。2、学会本课15个生字,多音字“鲜”在课文中能据词定音,掌握“晨曦、炽热、凝神、纯洁”等词语,能理解它们在课文中的意思。3、能正确、流利地朗读课文。会背诵和默写最后一...

  • 《国旗和太阳一同升起》探究感悟

    探究1、观看升旗仪式的人有哪些?你体会到什么?工人、农民、机关干部、学生、解放军、少数民族兄弟、港澳台同胞、华侨····观看升旗仪式的人很多,场面很是壮观。在这里可以体会到大家对国旗的热爱,对祖国的热爱。2、这么多的人涌向广场,却都&ldquo...

  • 《国旗和太阳一同升起》教案之三

    第一课时一、谈话揭题。1、观看过升旗仪式吗?谈谈你的感受。中华人民共和国国旗凝聚着12亿华夏儿女的灵魂,国旗代表着祖国,无论在地球的任何一个地方,只要听到国歌,看到五星红旗冉冉升起,每个炎黄子孙都会热血沸腾。今天,老师带你们到天安门广场上去看看升旗仪式。2、观看天安门升旗仪式的录象,看后发问:此时你...

  • 《国旗和太阳一同升起》教案之四

    教学目标:1.学会本课生字词,理解词义。2.能够正确、熟练、有感情地朗读课文。3.通过有感情地朗读课文,体会国旗升起时的庄严、神圣,激发学生热爱祖国的感情。教学重点:有感情地朗读课文,体会国旗升起时的庄严、神圣,激发学生热爱祖国的感情。教学难点:理解国旗和太阳一同升起的意义。教学方法:1.创设情境,...

  • 《国旗和太阳一同升起》教案之五

    教学要求1.用自己喜欢的方法认识生字,并能正确书写。随文用多种方法理解“水泄不通”“气宇轩昂”“冉冉”等词语的意思,并体会它们在表情达意上的作用。2.注意从国旗卫士的动作中体会升旗仪式庄严肃穆的情景。3.正确、流利、有感情地朗读...

  • 《国旗和太阳一同升起》教学建议

    国旗和太阳一同升起教学目标1.用自己喜欢的方法认识生字,并能正确书写。随文用多种方法理解“水泄不通”“气宇轩昂”“冉冉”等词语的意思,并体会它们在表情达意上的作用。2.注意从国旗卫士的动作中体会升旗仪式庄严肃穆的情景。3.正确、...

  • 《国旗和太阳一同升起》练习设计

    在教学中,教师如果能创造性地、充分地使书后习题“物尽其用”,将有助于优化课堂教学结构,减轻学生学习负担,提高课堂教学效率。一、预习时:一般来说,书后习题有疏通课文的功能,有理清思路的功能,还有提示教学要求和突出教学重点难点的功能。如“查字典”或&ldq...

  • 《国旗和太阳一同升起》练习设计

    一、我能想象。读了课文后,我能想象当国旗和太阳一同升起的时候,()。二、学点新知识。战士的形象像纪念碑一样高大,战士的心灵像汉白玉一样纯洁,战士的胸怀像广场一样开阔。这个长句子,连续用了三个句式相同的句子表达对国旗卫士的赞美。句子中用天安门前几个有代表性的事物——纪念碑、汉白...

  • 《国旗和太阳一同升起》其它杂项

    “读一本好书就像跟一位高尚的人交朋友。”是的。一本好书就像一盏明灯照亮我前进的道路,一本好书就像一位导师为我指引前进的方向,一本好书还像一位心理医生告诉我怎么走好人生的每一步。今天,我看了一篇文章《国旗和太阳一同升起》,打开书一幅精彩的画面印入我的眼帘。细细品味此文,国旗护卫...

  • 《国旗和太阳一同升起》教学札记

    《国旗和太阳一同升起》这篇课文记叙了天安门广场国旗护卫队战士为国旗和太阳一同升起所作的巨大努力,反映了他们热爱祖国,用实际行动维护祖国尊严的高尚品德。这是一篇思想性特别强的文章,文中用生动的语言描述了我们国家最庄严、最神圣的升旗时刻,来自四面八方的人们翘首以盼能亲眼目睹这神圣的升旗仪式,当大家看到五...

  • 《国旗和太阳一同升起》教学札记

    在读课文时,会遇到很多的长句子。要读懂这些长句子,就要教给学生一定的方法。我在课堂教学中主要先让学生想一想:句子的主要意思是什么“谁干什么”或“什么怎么样?”其实就是抓住句子的主干,与缩句练习是一样的;假如遇到有几个逗号隔开的长句子,也可以用相同的方法...

  • 《国旗和太阳一同升起》教学札记

    这篇课文主要是让学生激起爱国旗爱祖国的情感,平时听到一堂好课,总有这样一种感觉,在课堂上,他们与学生会不分彼此,似乎自己就是学生中的一员,随着学生激动而激动,随着学生兴奋而兴奋,细想那是原于他们对课文的投入,对教学的投入,对学生的投入,如果在语文教学中让学生产生持久肯定情感,那么学生就能自觉的,积极...