教学目的1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.复述画家发明橡皮头铅笔的过程。3.让学生各抒己见，说出自己所受的启发。重点难点1.了解并能复述画家发明橡皮头铅笔的经过。2.鼓励学生大胆说出自己所受的启发，可多角度自由感悟。教具准备生字卡片，鲁班发明锯子挂图，现代少儿科技作业资料等。教学过程一、实物引入...
橡皮头铅笔教学目标1.能正确、流利地朗读课文，了解课文的主要内容。2.能用自己的话说说橡皮头铅笔发明的过程，懂得留心生活。教学准备教师：生字卡片，鲁班发明锯子挂图，大发明家爱迪生资料，现代少儿科技作品资料等。教材简析一个穷画家变成了发明家！这好像不可思议，读了课文你便会相信—&mdash...
虽说也教了几年书了，可在平时的教学中，却总是不大敢放，怕孩子脱离了主线，怕放出去收不回来。今天我上《橡皮头铅笔》。这是西师版三年级下册的一篇略读课文，是一篇鼓励人们善于从生活中获得发现的文章，介绍了橡皮头铅笔是怎样发明的。因为课文内容比较简单，因此我也不打算花多大力气去讲解。我先让孩子们自己读课文，...