教材分析：《奇妙的桥》是一篇科普性的文章，选自九年义务教育课程标准六年制小学实验教科书语文（鄂教版）第二册，全文五个自然段，用通俗...
一、复习导入1、上节课我们认识了一座怎样奇妙的桥，它有什么特点？2、还记得我们是怎么学习的？3、今天我们要来找一找谁是我们的学习明星...
幸福小学三年级 钟可教学目标1、学习课文，理解课文。2、理解课文中所介绍的各种奇妙的桥的特点和作用。3、正确、流利、有感情地朗读课...
教学目标：1、学会7个生字何8个生字。在我们身边就有许多桥，同学们，你们有没有注。2、正确流利的、有感情的朗读课文。3、通过课文的学习，感受桥的奇妙，从而培养学生对科学探究的兴趣。教学过程：一、引语1、提起桥，几乎每个人都知道，而且还都在桥上走过。有了桥，人和车就能方便的通行了。在我们身边就有许多桥...
教学目的：学会“妙、米、仿、入、国、车”7个生字，会认“造、纲、玻、璃、宽、吨、盐、省”8个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。通过课文的学习，感受桥的奇妙，从而培养学生对科学探究的兴趣。教学重点：1、正确掌握本课生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文...
教学目标1运用学过的方法，自主学会本课生字；借助字典、词典和生活积累，理解新词的意思。2正确、流利地朗读课文。3通过引导注读使学生了解玻璃，纸，盐也能造桥，从而培养学生热爱科学的兴趣和探索、创新的热情，激发学生的求知欲，立志为祖国现代化建设努力学习。教学重点难点说出玻璃桥，纸桥，盐桥的奇妙之处...
教学目标1、学习课文，理解课文。2、理解课文中所介绍的各种奇妙的桥的特点和作用。3、正确、流利、有感情地朗读课文。4、把你最感兴趣的桥的特点和样子介绍给大家。一、复习，导入新课1、听写本课生字2、听写词语3、过度：通过上节课的学习，你知道了些什么？根据课文内容自由发言。4、这篇课文介绍了哪些奇妙的桥...
大家好!今天我说课的内容是《奇妙的桥》。一、说教材1、教材简析《奇妙的桥》是西南师范大学出版社出版的义务教育课程标准实验教科书第六册第五单元第十八课。这篇精读课文主要介绍了用玻璃，甚至纸或盐造成的桥，让人感慨人类指挥创造了如此杰作。这篇课文位于本单元五篇课文中的第三篇，上承《人类的“老师...
奇妙的桥教学目标1.学会本课生字。2.了解用玻璃、纸、盐等所造桥的特点。借助批读了解这些桥的奇妙。并鼓励学生在自读的过程中进行旁批。3.能正确、流利、有感情地朗读课文。教学准备教师：搜集世界上其他奇妙的桥的资料。教材简析桥在生活中司空见惯，我们可能讨论过桥古老的历史、不同的造型、坚固的构造，但却绝少...
大家好!今天我说课的内容是《奇妙的桥》。一、说教材1、教材简析《奇妙的桥》是西南师范大学出版社出版的义务教育课程标准实验教科书第六册第五单元第十八课。这篇精读课文主要介绍了用玻璃，甚至纸或盐造成的桥，让人感慨人类指挥创造了如此杰作。这篇课文位于本单元五篇课文中的第三篇，上承《人类的“老师...