教学目的1 用自己喜欢的方式学会本课生字。2 有感情地朗读课文，联系上下文理解词句，借助批注理解课文内容，懂得一个大的进步往往是...
教学要求1.学会本课生字、新词。2.借助批语理解课文内容，懂得一个大的进步往往是由很小的改变开始的道理，并善于从生活中去感受、发现美。3.学习抓住关键词语复述文章的方法，培养学生的口头表达能力。重点难点1.抓住重点词语理解课文内容。2.绘声绘色讲故事。课时安排两课时第一课时教学目的1.学会本课生字新...
教学目的1用自己喜欢的方式学会本课生字。2有感情地朗读课文，联系上下文理解词句，借助批注理解课文内容，懂得一个大的进步往往是从微小的改变开始的。3学习抓住关键词语复述文章的方法，培养口头表达能力。教学重点抓住重点词句和批注理解课文内容。教学难点联系生活实际，懂得要创造出更多的美，就应该要求自己...
教学目的1用自己喜欢的方式学会本课生字。2有感情地朗读课文，联系上下文理解词句，借助批注理解课文内容，懂得一个大的进步往往是从微小的改变开始的。3学习抓住关键词语复述文章的方法，培养口头表达能力。教学重点抓住重点词句和批注理解课文内容。教学难点联系生活实际，懂得要创造出更多的美，就应该要求自己...
小蓝裙的故事教学目标1.学会本课的生字新词。2.借助批读语理解课文内容，懂得大的进步往往是由小的改变开始的，并善于从生活中去感受美、发现美。3.学习抓住关键词语复述文章的方法，培养学生的口头表达能力。教学准备学生：字典或《现代汉语词典》。教材简析一条小蓝裙就引起了一条街道的变化，这多么让人惊奇啊！这...
《小蓝裙的故事》讲述的是一个小女孩因为出色的表现得到了老师亲手做的礼物——一件小蓝裙。这件蓝色的小裙子使脏兮兮的小女孩变成了美丽的小公主，使脏兮兮的家焕然一新，使杂草丛生的庭院整洁起来，最后使整条街道都很清洁了。课堂上孩子们对文中提到的三次“不协调”理...