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《点金术》教案设计

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  • 第8课《点金术》教案(西师大版三年级下册)

    教材分析《点金术》这篇课文讲述的是神灵为了惩罚希腊国王麦得斯的贪得无厌而赐予他点金术,在接下来的事情中,麦得斯经历了由“心花怒放—...

  • 点金术(第二课时) 教案教学设计

    孙燕 教学要求:情感与认知:通过阅读课文,使学生认识到“贪得无厌”是愚蠢的,使不会得到幸福的。技能:理解国王思想变化的句子,找出...

  • 《点金术》课堂教学实录之一

    教材分析:《点金术》这篇课文讲述的是神灵为了惩罚希腊国王麦得斯的贪得无厌而赐予他点金术,在接下来的事情中,麦得斯经历了由“心花怒放——高兴——扫兴——闷闷不乐——痛苦”的情感变化后...

  • 《点金术》教案之一

    教学要求1.学会本课生字和组成的新词。2.正确、流利、有感情地朗读课文,体会关键词句在表情达意方面的作用。3.联系课文内容体会:贪得无厌的人必将受到惩罚。重点难点1.通过国王的语言、行动、心理活动等描写,了解他的感情变化,从而领悟国王因为受到惩罚,吸取了教训。2.理解课文讲述的道理。教具准备生字词语...

  • 《点金术》教案之二

    教学目标1用已会的方法自主学习生字,会读会认会写。并能通过联系上下文和生活实际、查字典等方法理解“心花怒放”、“贪得无厌”、“闷闷不乐”等重点词语。2.通过阅读,使学生认识到贪得无厌是愚蠢的,是不会得到幸福的。感受国王的感情变...

  • 《点金术》第二课时教案之一

    教学要求:情感与认知:通过阅读课文,使学生认识到“贪得无厌”是愚蠢的,使不会得到幸福的。技能:理解国王思想变化的句子,找出感情变化的词语。体会作者有层次地反映人物感情变化的写法。教学重点:通过阅读课文,使学生认识到“贪得无厌”是愚蠢的,使不会得到幸福的...

  • 《点金术》教后反思

    《点金术》这篇童话故事主要讲希腊国王麦得斯十分喜欢金子。神灵为了惩罚他的贪得无厌,赐予了他点金术。当他在获得了点金术后,遇到了一系列的遭遇。课文形象生动,爱憎分明,作者用浅显通俗的语言告诉每一个读过故事的人:做人不能太贪心,一味的追求金钱回失去更多的东西。真正的幸福其实就在每个人的身边。只有懂得珍惜...

  • 《点金术》教学指南

    点金术教学目标1.学会本课生字和组成的新词。2.正确、流利、有感情地朗读课文,体会关键词句在表情达意方面的作用。3.联系课文内容体会:贪得无厌的人必将受到惩罚。教学准备生字、新词卡片;有关的挂图、课件。教学建议这篇童话故事讲的是一个国王最喜欢金子,贪得无厌。神灵惩罚他,赐给他点金术,使他接触到的一切...

  • 《点金术》教学札记

    听到老师与学生回顾完上节课的内容,提出这节课的学习要求时,我就知道这篇童话的童趣将毁于这一问:“面对这个贪得无厌的国王,神灵会怎样惩罚他呢?把你认为惩罚最有效的段落多读几遍。”此问存在以下几个问题:一是把童话的味道问丢了。这个问题必然把课堂带入分析的理性的轨道,学生在文中找短...

  • 《点金术》教学札记

    《点金术》这篇童话故事主要讲希腊国王麦得斯十分喜欢金子。神灵为了惩罚他的贪得无厌,赐予了他点金术。当他在获得了点金术后,遇到了一系列的遭遇。课文形象生动,爱憎分明,作者用浅显通俗的语言告诉每一个读过故事的人:做人不能太贪心,一味的追求金钱回失去更多的东西。真正的幸福其实就在每个人的身边。只有懂得珍惜...

  • 《点金术》教学实录

    教材分析:《点金术》这篇课文讲述的是神灵为了惩罚希腊国王麦得斯的贪得无厌而赐予他点金术,在接下来的事情中,麦得斯经历了由“心花怒放——高兴——扫兴——闷闷不乐——痛苦”的情感变化后...