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《歌唱二小放牛郎》教案设计

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  • 《歌唱二小放牛郎》教学实录

    师:喜欢听歌吗?生:喜欢。师唱。师:知道唱谁的吗?生:王二小。(带学生书空课题。)读题扎花。敌人顺从埋伏战士复仇传扬师:我们的花环扎好了,把它敬献在烈士的墓前。我们已经读了课文,对照拼音读准确,读流利。标上小节号。(生读)师:配乐朗读,生边听边想:王二小做了什么事,人们为什么要怀念他?生:王二小把敌...

  • 《歌唱二小放牛郎》课文

    [苏教版国标本第四册课文]牛儿还在山坡吃草,放牛的却不知道哪儿去了。不是他贪玩耍丢了牛,那放牛的孩子王二小。九月十六那天早上,敌人去一条山沟“扫荡”。山沟里潜伏着后方机关,还隐藏着几千个老乡。敌人就快要走到山口,昏头昏脑地迷失了方向。抓住了二小叫他带路,他假装顺从自有主张。王...

  • 《歌唱二小放牛郎》教学实录

    各位网友,整理了课堂上的一段实录,欢迎大家来指点。师:人们要歌唱王二小,那他究竟是个怎样的孩子呢?请大家带着这个问题在小组内讨论,并用朗读展示给大家。生:小组学习。生:王二小是个很勇敢的孩子。师:你们从哪看出来的?生:敌人快要走到山口,昏头昏脑地迷失了方向。抓住了二小叫他带路。他假装顺从自有主张。师...