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《登鹳雀楼》教案设计

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  • 小学语文二年级:《登鹳雀楼》 教学设计资料

    教学目标:一、谈话提示课题同学们还记得黄河吗?它是我国第二大河。从青海省流出,经过四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南等省区...

  • 小学一年级语文教案——登鹳雀楼教案

    教学目标: 1.学会本课6个生字。认识“登、鹳、雀、依”4个字。 2.正确、流利地朗读课文,背诵课文。 3.从朗读诗句中体会到“...

  • 小学语文第一册《登鹳雀楼》

    教学目标: 1、会认11个生字。会写6个字。 2、有感情地朗读课文。背诵课文。 3、通过学习这首诗,使学生初步了解登高才...

  • 《登鹳雀楼》教学设计之四

    教学目标:1、学习本课生字,读准字音,读通诗句。2、理解诗中重点词句,体会诗人的感情。3、有感情地朗读背诵这首诗。教学难点、重点:1、弄懂每个词,理解诗句的意思,体会诗人的思想感情。2、指导朗读。教学准备:1、录音机、配乐朗诵磁带。2、挂图、活动的诗人和太阳。3、田字格黑板。教学时间:一课时教学过程...

  • 《登鹳雀楼》教学设计

    ◆您现在正在阅读的《登鹳雀楼》教学设计文章内容由收集,请记住本站网址:www.chazidian.com.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!《登鹳雀楼》教学设计知识目标:1、通过本课的学习,学生会认11个生字,会写6个字。2、学生有感情的朗读课文,并能声情并茂地背诵课文。3、通过学习这...

  • 登鹳雀楼 教案教学设计

    范毅教学要求:1、学会本课生字,理解由生字组成的词语2、能正确、流利、有感情地诵读和背诵3、初步理解诗的意思教学时间:两课时第一课时...

  • 16 登鹳雀楼 教案教学设计

    16 登鹳雀楼 =使用2课时 总第76课时 =教学目标:1 学会本课生字、新词。2 在理解古诗词句的基础上,体会“...

  • 《登鹳雀楼》诗人简介

    王之涣,或作王之奂,字季凌,盛唐著名诗人,至今享有盛誉。如此名流,新旧《唐书》均无传,《唐才子传》所记也甚简。幸唐人靳能所作《唐故文安郡文安县太原王府君墓志铭并序》的发现,提供了王之涣的一些情况。《唐才子传》说王之涣为蓟门人,或因他少有侠气、从五陵年少游、击剑悲歌的性格而臆猜,靳能墓志铭记载,之涣&...

  • 《登鹳雀楼》诗文

    白日依山尽, 黄河入海流。 欲穷千里目, 更上一层楼。

  • 《登鹳雀楼》教学札记

    冀教版教材在编写上,是以不同的文化主题来划分各个单元,旨在根据学生的年龄特点由浅入深的引导他们走进自然、感悟生活、品位真情。本册第五单元的文化主题是生活哲理。里面的五篇课文,从简单的生活现象入手,写出了不同时代、不同地域的人对生活的不同感悟。而这种感悟本身又是极朴素的。因其朴素,才得以永存。《登鹳雀...

  • 《登鹳雀楼》相关知识

    王之涣,并州人,其兄之咸、之贲皆有文名。天宝间,与王昌龄、崔国辅、郑昈联唱迭和,名动一时。其诗用词十分朴实,然造境极为深远,令人裹身诗中,回味无穷。诗六首,其中《登鹳雀楼》、《凉州词二首》(其一)和《送别》三首皆著名,又尤以前两首最脍炙人口,可谓“皤发垂髫,皆能吟诵”;诗中的...

  • 《登鹳雀楼》说课设计

    说教材《登鹳雀楼》是苏教版国标本二年级上册的第17课,作者王之涣,诗的前两句写景,后两句抒发感想。一、教学目标1、知识方面:学会本课生字、新词;有感情地朗读和背诵这首诗。2、情感方面:在理解古诗词句的基础上,体会“只有站得高,才能看得远”的道理,学习诗人王之涣奋发向上、积极进...

  • 《登鹳雀楼》相关知识

    “白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。”读了这首雄奇豪迈、意境深远的诗作,你一定会悟出深刻的哲理。此诗的作者是唐代著名诗人王之涣。晚年,他曾做过文安县尉,品德深受老百姓的赞颂。一次,他正在处理当天的公文,一位姓李的官员偷偷送来一对“飞天”玉...

  • 《登鹳雀楼》问题探讨

    《登鹳雀楼》诗“白日依山尽”篇自宋代以来即误作王之涣诗,据最早著录此诗的《国秀集》,知作者为朱斌,不是王之涣。唐代有名作《登鹳雀楼》诗:“白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一重楼。”此诗唐人选编的《国秀集》题为“登楼”...

  • 《登鹳雀楼》问题探讨

    白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。这首《登鹳雀楼》是连黄口小儿都能够背诵的名诗。作者是唐代略带些神秘色彩的王之涣。说他神秘,是因为这位诗人名气不小,但人们对他的生平却所知不多○1,也因为他现存诗作不足十首却偏偏至少有两三首脍炙人口,“皤发垂髫,皆能吟诵”。○2比...