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《热闹的菜地》教案设计

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  • 热闹的菜地

    教学目标:1、 会认本课11个生字。2、 能正确、流利地朗读课文,感受生活的乐趣,背诵课文。3、 训练孩子们的语言,做到说一句完整通顺的...

  • 《热闹的菜地》教案之一

    设计理念本课设计根据儿童的年龄特征,以孩子们喜欢的游戏活动“打电话”穿针引线,将认识蔬菜、认识生字、品读韵文融于其中,营造一个充满激趣的学习环境,让孩子们在愉快的氛围中学习。同时,本课以大语文观为指导,将对学生听、说、读、写能力培养和方法制导落实在各个环节,将课内与课外、工具...

  • 《热闹的菜地》教案之二

    设计理念本文是一首充满生活情趣的儿歌,向孩子们介绍了各种蔬菜的颜色、形状、生长特点等,内容浅显易懂,便于孩子们掌握。在教学时教师要善于创设情景,激发学生兴趣。课后的生字都是常用字,要引导学生在读中认字,在读中习字。教学目标1认识本课生字,会写课后的字。2能正确、流利地朗读课文,背诵课文。3认识...

  • 《热闹的菜地》第一课时教案之一

    [教学目标]1:会认本课生字。2:能正确、流利的朗读课文。3:认识文中的蔬菜,了解课文内容,感受丰收的喜悦,体会劳动的愉快。[教学重点]借助汉语拼音和课文插图,能正确、流利地朗读儿歌,会认本课要求认的生字。[教学难点]能够通过了解课文内容,感受丰收的喜悦,体会劳动的愉快。[教学准备]1、课前请学生观...

  • 《热闹的菜地》说课稿之一

    一、说教材1、教材简析《热闹的菜地》是西南师大版小学语文第二册第七单元的开篇之作。本单元的课文主要反映了儿童生活的情趣。《热闹的菜地》这首生动活泼的儿歌仿佛把我们带回了美好的童年,儿歌虽然短小,但却生动形象的介绍了豆角、茄子、丝瓜、萝卜、番茄、辣椒、南瓜等蔬菜的颜色或形状或生长的地方,读起来琅琅上口...

  • 《热闹的菜地》说课设计

    一、说教材1、教材简析《热闹的菜地》是西南师大版小学语文第二册第七单元的开篇之作。本单元的课文主要反映了儿童生活的情趣。《热闹的菜地》这首生动活泼的儿歌仿佛把我们带回了美好的童年,儿歌虽然短小,但却生动形象的介绍了豆角、茄子、丝瓜、萝卜、番茄、辣椒、南瓜等蔬菜的颜色或形状或生长的地方,读起来琅琅上口...