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《可爱的中国》教案设计

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  • 小学六年级下册语文《可爱的中国》教案

    教学准备多媒体课件教学过程第一课时一、谈话导入新课1、师述:这篇课文选自方志敏《可爱的中国》一书。1935年方志敏不幸被俘,在狱中受尽酷...

  • 北师大版六年级下册语文《可爱的中国》的教学反思

    《可爱的中国》是北师大版小学语文第十二册的一篇精读课文。课文反映了方志敏烈士的高贵品质,集中表现了他对祖国的满腔热情,以及要改变凄...

  • 六年级语文下册《可爱的中国》公开课教案

    教学准备多媒体课件教学过程(1~2课时)一、齐读课题,导入课文1、出示方志敏的照片:这就是革命烈士方志敏板书:方志敏2、方志敏是谁?你...

  • 六年级语文《可爱的中国》公开课教案

    教学目标:1、给课文分局部,归纳中心意思,深入理解课文内容。2、有感情地朗读课文,体会方志敏对祖国的满腔热情,感受他要改变凄凉实际的...

  • 《可爱的中国》课文

    朋友!中国是生育我们的母亲。你们觉得这位母亲可爱吗?我想你们有和我一样的见解,都觉得这位母亲是蛮可爱蛮可爱的。听着!朋友!母亲躲到一边去哭泣了,哭得伤心得很呀!她似乎在骂着:“难道我四万万七千万的孩子,都是白生了吗?,难道他们真像着了魔的狮子,一天到晚地睡着不醒吗?难道他们不知道用自己伟...

  • 《可爱的中国》教学札记

    《可爱的中国》是第三主题单元《珍惜》里的第一篇精读文章,文字优美,富有感染力。通篇文章洋溢着作者方志敏对祖国的满腔热忱,表达了他要改变凄凉现实的急切心情和对祖国光明未来的坚定信心。谈话导入:在教学中,我首先从这个单元的主题“珍惜”二字入手,和孩子们进行亲切谈话:“...

  • 《可爱的中国》教学札记

    本课的设计符合语文课程标准对语文教学的要求,发挥师生双方在教学中的主动性和创造性,师生关系民主、平等、和谐,教师和学生在自由愉悦的心态下积极参与与教学。在朗读基础上师生共同商定学习目标,尊重学生的自主选择和自主探究,允许学生根据自己的基础选择合适的学习目标和学习内容,允许学生用自己独有的方法,自己喜...

  • 《可爱的中国》相关知识

    从身陷囹圄到慷慨就义,方志敏度过了6个多月的铁窗生涯。在狱中,敌人采取各种威逼利诱的卑劣手段,多次对他进行劝降。方志敏回答的却是:“吃人的国民党,你想我投降?呸,你是什么东西,一伙强盗!一伙卖国贼!一伙屠杀工农的刽子手!我是共产党员,我与你势不两立,我要消灭你,岂能投降你?”...

  • 《可爱的中国》相关知识

    方志敏(1899-1935)伟大的无产阶级革命家、军事家、杰出的农民运动领袖,土地革命战争时期赣东北和闽浙赣革命根据地的创建人。1899年8月21日(清光绪二十五年七月十六)生于江西弋阳县漆工镇湖塘村。7岁入私塾。1916年秋,考入弋阳县立高等小学。在校组织进步团体“九区青年社&rdqu...