教学目标：1．学会本课7个生字，能正确读写下列词语：工夫、置之不理、三年五载、循环、自生自灭、一来二去、门道、昙花、秉烛夜游、见识。...
教学目标：1、理解课文内容，体会作者怎样从养花中得到乐趣，从而感受到生活的美好，培养热爱生活的思想感情。2、了解老舍先生是怎样把养花...
教学目标：（1）学会本课5个生字，正确读写“循环、昙花、秉烛夜游、菊秧、砸死、三年五载、自生自灭、一来二去”等词语。（2）理解积累“...
《养花》是我国现代著名作家，著名语言艺术大师老舍先生1956年12月12日发表在《文汇报》上的一篇散文。文中讲述了“我”养花的情形，从中感...
北大附小张艳课文说明：本文是我国现代著名作家老舍先生1956年12月12日发表在《文汇报》上的一篇散文。文中讲述了“我”养花的情形，从中感...
作者邮箱：zhaocaizhenxue@163.com教学要求：1、理解课文内容，体会作者从养花中得到的乐趣，从而感受生活的美好，培养热爱生活的感情。2、...
李运宏 教案主要内容(包括教学目标、重难点、课前准备等等) 《养花》 课文说明： 本文是我国现代著名作家老舍先生1956年...
教学目标1．理解课文内容；体会作者从养花中得到的乐趣，从而感受生活的美好，培养热爱生活的思想感情。2．练习给课文编写提纲。3．学会本...
洪安安教学目标：1、学会用找出中心句来正确领会课文中心思想的阅读方法.2、学会本课的4个生字及19个词意思.3、能分别用计较、关切和关联词...
一、在活动实践中理解 师：同学们，上节课我们初步自学了课文，并且分别以老舍先生和记者先生及观众朋友的身份准备了一期《艺术与人...
教学目标1、理解课文内容，体会作者养花的乐趣和爱养花的思想感情。从而培养学生从小热爱劳动、热爱生活的高尚情趣。2、领会课文的中心思想...
“轻轻松松写日记”指导教案——“花草”系列日记之一林英小学 李开锋[设计理念]“课标”指出：“写作内容要贴近学生的生活，指导学生自由...
《养花》这篇课文是老舍比较有名的一篇散文，无论是文章的思想、结构，还是语言的表达都是一篇非常典型的范文。结合本班同学作业中常出现的问题，在教学中，我充分利用教材，让学生在欣赏作者的谴此造句中感悟作者的语言魅力，体会作者深厚的语言功底，以此受到熏陶，扎实地掌握语文基础知识。一、区别“须&r...
在新课改的理念下，我努力追寻着探究式的教学模式，并力求使自己的课堂教学别具特色。在《养花》公开教学时，我采用了别开生面的教学形式，即聘请三位同学做老舍的代理人，而后请下面的同学就课文内容及他们感兴趣的问题向“老舍”发问。但是独领风骚的外在形式并没有使内在的内容得到充分的体现和...
人教版九年义务教育六年制小学语文第十册《养花》一课的第四自然段第一句为：“我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐。”划横线处为何不用问号而用逗号？这句话是读肯定的语气还是读反问的语气（即读降调还是读升调）？敬请释疑。湖北省罗田县匡河乡祠堂河中心小学方小丽浙江省上虞市汤浦镇...