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《劳动的开端》教案设计

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  • 《劳动的开端》教案设计【两篇】

    《劳动的开端》教案设计【一】 教材分析: 《劳动的开端》节选自吴运铎的自传《把一切献给党》。课文写了作者童年时代在煤矿挑煤的苦难...

  • 劳动的开端 教案教学设计

    挂两支笔的孩子教学目标: 1.继续认识详写和略写的作用,能说出课文哪一段详写,哪几段略写,更好地领会课文的中心思想。 2.学会本...

  • 劳动的开端 教案教学设计

    9、劳动的开端第一课时教学目标:1、了解课文大意2、学习生字新词,读准多音字在词语中的读音。3、理清课文顺序,给课文分段。4、理解第一...

  • 《劳动的开端》课文

    [浙教版第十一册课文]记得我12岁那年,家里穷得揭不开锅。看着一家人挨饿,我心里像油煎一样。我要用劳动来解除饥饿的威胁。萍乡煤矿四面是高山,在东北方的深山里,煤藏离地面很近。土煤窑星星点点,到处都是。土煤窑完全靠人工开采。窑主随便挑个地方,挖一个斜洞,就算是煤窑。工人进出连腰也伸不直,像狗一样爬进去...

  • 《劳动的开端》教学札记

    课堂上讨论《劳动的开端》这篇课文哪些地方写得详细,哪些地方写得简略?这样写有什么好处?学生们一致认为第一次挑煤的经过写得最详细,因为这是文章的重点,最能够突出文章的中心思想,最能够反映出作者挑煤的艰难、意志的坚强和旧社会的黑暗。写作者家里穷、矿工工作条件差及第二次挑煤较简略,因为这些是次要材料。然后...

  • 《劳动的开端》板书设计

    [板书二]《劳动的开端》小小少年意志坚忍辱负重满身伤一把辛酸一把泪生活道路尽艰难[特色分析]以“尽艰难——意志坚”为学习的两条线索,通过强烈的对比教,展现了一幅“旧社会穷苦孩子生活艰辛、受尽凌辱,但却早日当家,与命运抗争”的画面...

  • 《劳动的开端》作者简介

    《把一切献给党》,是一部在二十世纪五十年代就脍炙人口的自传体小说,写的是一个普通工人成长为无产阶级优秀战士的感人故事。它问世以来,不仅在我国多次再版,影响了几代人,而且被译成七种文字,在国外广为流传。这本书的主人公和作者,就是中国抗日战争时期革命根据地兵工事业的开拓者、新中国第一代工人作家吴运铎。吴...