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《古诗二首》教案设计

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  • 《马诗》诗人简介

    李贺[又名:诗鬼]李贺,字长吉。系出郑王后。七岁能辞章。韩愈、皇甫湜始闻未信,过其家,使贺赋诗,援笔辄就,自目曰《高轩过》。二人大惊,自是有名。贺每旦日出,骑弱马,从小奚奴,背古锦囊,遇所得,书投囊中。及暮归,足成之,率为常。以父名晋肃,不肯举进士。诗尚奇诡,绝去畦径,当时无能效者。乐府数十篇,云韶...

  • 《马诗》诗文

    马诗 李贺 大漠沙如雪, 燕山月似钩。 何当金络脑, 快走踏清秋。

  • 《马诗》其它杂项

    今天我们学了唐代诗人李贺的《马诗》。我觉得挺有意思,因此也读得特别起劲。你们瞧:大漠沙如雪,燕山月似弓。多美的情景啊!燕山上,一弯弯弓似的明月高悬,如水的月光洒在一望无垠的大漠上,黄沙成了白雪,整个大漠成了银装素裹的世界……这是我开始读时的感受,可当老师向我们介绍了诗人李...

  • 《马诗》教学实录

    师:我们已经学过不少的古诗,谁能背一首给同学们听一听呢?(指名三位学生背诵古诗,对出现的不准字音予以纠正,并予以鼓励。)师:今天,我们再来学习一首唐诗,请大家看老师写诗的名字。(板书“马诗”)齐读课题。同学们见过马吗?请说说。(学生交流对马的认识)在古代战场上两军交战时,大将...

  • 《马诗》教材理解

    李贺大漠沙如雪,燕山月似钩。何当金络脑,快走踏清秋。《马诗》是通过咏马、赞马或慨叹马的命运,来表现志士的奇才异质、远大抱负及不遇于时的感慨与愤懑,其表现方法属比体。而此诗在比兴手法运用上却特有意味。一、二句展现出一片富于特色的边疆战场景色,乍看是运用赋法:连绵的燕山山岭上,一弯明月当空;平沙万里,在...

  • 《马诗》教材理解

    【赏析】《马诗》同题二十三首。这组诗,虽寄托不同。但基本精神都是写渴望建功立业的怀抱。这里选录的是其中的第五首,可以作为二十三首诗的代表。“大漠”、“燕山”是边塞征戍之地。自汉迄唐,这些地方,曾经有过无数次的鏖战,历来成为热血男儿显身手的处所,造就了无...