【古诗《游园不值》（人教版六年制第十册）教学片段】师：谁能说说第一句诗“应怜屐齿印苍苔”是什么意思？生1：我认为意思是说大概是花园的主人爱惜苍苔，怕我的木屐踩坏他家的苍苔。生2：我认为这句诗意思是说，可能是花园的主人爱惜苍苔，怕我的木底鞋在上面留下脚印。生3：我认为诗句意思是...
《游园不值》（六年制第十册）是宋体诗人叶绍翁写的一首赞美春天的诗。这首古诗配有一幅“一枝红杏出墙来”的彩色插图。在学生了解诗意后，我让他们根据诗句“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，结合插图，充分想象：在作者没有看到的花园里，春天的景色是什么样子的？然...
小青青：古诗《游园不值》中说“一枝红杏出墙来”，但我所见到的杏花，以及词典上所说的杏花都不是红色的，难道古今杏花的颜色不一样吗？还是我没有见到过“红”色的杏花呢？蓝老师：对于杏树，词典里的解释是落叶乔木，叶子宽卵形，花，白色或粉红色，果实圆形；成熟时黄...
五年级小学语文第八册《游园不值》中有这样两句：“应怜履齿印苍台，小扣柴扉久不开。”其中的“扣”字，字典上的注音是kóu，《小学生同语手册》上的注音是kòu，我不知道哪个才对，请您来信告诉我。张晶同学：“小扣柴扉久...
《游园不值》（人教版六年制第十册）的第一句为：“应怜屐齿印苍苔。”有的老师把“应”读成yīng，有的老师则读成yìng。“应”是一个多音字，在这首诗中是“大概”的意思。查阅词典，&ldquo...
[案例]在《游园不值》这首古诗的教学中，我设计了表演诗意这一环节。师：刚才我们学习了《游园不值》，并想象了当时的情景。谁愿意做叶绍翁来表演一下？（要求一提出，学生跃跃欲试，生A上台表演。）师：请大家评判一下这位是不是诗人叶绍翁。生B：这位同学表演得还不错，基本上像诗人叶绍翁。但是他敲门的动作太重，另...
问：小学语文第十册第三课古诗三首中的《游园不值》中的“小扣柴扉久不开”句，“小扣”是否应为“小叩”呢？课本给“小扣”的注释是“轻轻地敲”，可是字典中“扣”字...
叶绍翁，生卒年不详，南宋中期诗人。字嗣宗，号靖逸。本姓李，处州龙泉（今属浙江）人，祖籍浦城（今属福建）。曾在朝居官，与真德秀游，其学以朱熹为宗。后长期隐居钱塘西湖之滨。是江湖派诗人。擅长写七绝。他的诗，都是描写山林景物和酬赠朋友之作。名作《游园不值》，久为人们传诵。其他如《田家三秋》、《夜书所见》等...
师：好啊，课前同学们背了这么多的诗歌。人说诗是推敲出来的。这让我想起一位诗人，这个人叫——生：贾岛。师：读过这首诗吗？出示贾岛的《题李凝幽聚》（贾岛闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。）生：读过。师：谁愿意给大家读。一女生读的很精彩。师：读得字正腔圆。可以按照我们...
《游园不值》是宋朝诗人叶绍翁赞美春天的名篇，特别是后两句，蕴涵着深刻的哲理，成为千古流传的警句。对于诗义的理解，笔者觉得教学参考书中有两处值得商榷。一、“应怜屐齿印苍苔”一句，“应”字参考书解释为“大概”，全句意为：&ldqu...
游园不值 叶绍翁 应怜屐齿印苍苔， 小扣柴扉久不开。 春色满园关不住， 一枝红杏出墙来。
叶绍翁，生卒年不详，南宋中期诗人。字嗣宗，号靖逸。本姓李，处州龙泉（今属浙江）人，祖籍浦城（今属福建）。曾在朝居官，与真德秀游，其学以朱熹为宗。后长期隐居钱塘西湖之滨。是江湖派诗人。擅长写七绝。他的诗，都是描写山林景物和酬赠朋友之作。名作《游园不值》，久为人们传诵。其他如《田家三秋》、《夜书所见》等...
法国著名儿童心理学家卢梭说：“儿童有他特有的看法、想法和感情。如果用我们的看法、想法和感情去代替他们的看法、想法和感情，那简直是最愚蠢的。”新课程标准指出：教师“要珍视学生的独特感受、体验和理解”。今天教学古诗《游园不值》，学生们为“柴扉为...
江畔独步寻花 唐·杜甫 黄四娘家花满蹊， 千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞， 自在娇莺恰恰啼。
《古诗两首·江畔独步寻花》中的“留连戏蝶时时舞”句，有的老师认为“留连”指蝴蝶的行为，即解释为“舍不得离开的蝴蝶在花丛中翩翩起舞”；也有的认为“留连”是作者的行为，即解释为“（我...