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《李时珍》教案设计

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  • 《李时珍》综合资料之二

    教材分析 《李时珍》是一篇精读课文,讲的是我国古代伟大的医学家和药物学家李时珍立志学医和编写《本草纲目》的事。 课文开篇...

  • 李时珍 教案教学设计

    16 李时珍教学目标:1学会本课的15个生字。能正确读写“诊费、职业、救死扶伤、病症、有效、情况、严寒酷暑、拜访、品尝、判断、纲目...

  • 《李时珍》教案 教案教学设计

    北大附小 俞涛 教学目标: 1、了解我国伟大的医学家和药学家李时珍编写出《本草纲目》,为人类做出贡献的事情,从而学习他...

  • 李时珍 教案教学设计

    第一课时一、揭示课题1.板书课题。问:你知道李时珍是一个怎样的人吗?2.简介李时珍。谁能向大家介绍李时珍这个人物?二、初步感知课文内...

  • 李时珍 教案教学设计

    教学目标:1、使学生了解我国古代伟大的医学家和药物学家李时珍行医著书的事迹。2、理解课文内容,回答书后问题。3、给第4自然段分层,说说...

  • 李时珍 教案教学设计

    4李自珍教学目标:1.知道李时珍编写《本草纲目》的经过,感受李时珍为事业献身的精神。2.学会本课的12个生字,能读准多音字“累”;能正...

  • 小学语文第七册教案-李时珍

    李时珍 教学重点: 1.了解李时珍著书的原因、经过和结果。学习他不怕困难、勇于实践的精神。 2.体会数字说明方法的好处。 教学难点: 1...

  • 李时珍 教案教学设计

    一、教学目标: 1.理解课文内容,学习李时珍一心为病人解除痛苦而学医的崇高思想,学习他在编写《本草纲目》的过程中表现...

  • 李时珍 教案教学设计

    映日荷花 湖南株洲教学要求 1.阅读课文,了解李时珍是我国古代伟大的医学家和药物学家。学习李时 珍为了能够解除病人痛...

  • 北师版《李时珍》教案之二

    一、教学要求1.阅读课文,了解李时珍是我国古代伟大的医学家和药物学家。学习李时珍为了能够解除病人痛苦,不畏艰险,坚持实践,行医著书的高尚精神。2.学习生字新词,理解“珍贵”“记载”“解除”“拜访”&ldq...

  • 北师版《李时珍》教案之三

    教学目的要求:1.使学生了解我国古代伟大的医学家和药物学家李时珍行医著书的事迹。2.理解课文内容,回答书后问题。3.给第4自然段分层,说说层意和自然段的段意。4.学习生字新词。教学重点难点:了解李时珍编写《本草纲目》的过程为重点,培养学生分层和概括层意为难点。教学思路:初步理解—&mda...

  • 北师版《李时珍》教案之四

    一、教学目标:1.理解课文内容,学习李时珍一心为病人解除痛苦而学医的崇高思想,学习他在编写《本草纲目》的过程中表现出来的严谨的态度和忘我的工作精神。2.按照提供的段意练习给课文分段。3.学习本课生字新词。4.朗读课文。背诵课文第五自然段。二、教学重点:学习用自然段归并法给课文分段。三、教学难点:了解...

  • 北师版《李时珍》教案之五

    教学要求:1、理解课文内容,学习李时珍一心为病人解除痛苦的好思想和严谨的科学态度,增强民族自豪感。2、按照提供的段意练习给课文分段。3、学习本课的生字新词。4、朗读课文。背诵课文第五自然段。教学重点、难点:理解李时珍为什么要重新写一部完善的药物书和他怎样为编书作准备。在理解课文内容的过程中进行分段训...

  • 北师版《李时珍》教案之六

    教学目标:1.理解课文内容,学习李时珍一心为病人解除痛苦而学医的崇高思想,学习他在编写《本草纲目》的过程中表现出来的严谨的态度和忘我的工作精神。2.按照提供的段意练习给课文分段。3.学习本课生字新词。4.朗读课文。背诵课文第五自然段。第一课时一、揭示课题1.板书课题。问:你知道李时珍是一个怎样的人吗...