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《夏天》教案设计

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  • 鄂教版语文三年级上册《夏天和冬天》教案设计

    通过学习课文,了解夏、冬两季自然界的不同景象,培养学生观察周围事物的能力,并引导体会人与自然和谐相处的美好情景。以下是为大家分享的...

  • 小学二年级语文《夏天》教案

    教学目标:感悟语言 积累语言 表达语言教学过程:一、 谈话引入:1、 板书“夏天”。看到“夏天”这个词,你想到了什么?(随机积累一...

  • 我们的夏天 教学设计

    1、认识15个字,会写8个字,自主积累词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3、感悟诗歌内容,体会孩子们在大自然里那愉...

  • 21我们的夏天 教学设计

    1.认识6个生字。会写6个字。自主积累词语。 2.学习课文,了解夏天的季节特点,激发学生热爱夏天、热爱大自然、热爱生活的情感。 3.正确...

  • 11 夏天 教案

    2、 有感情地朗读课文,背诵课文。3、 引导学生体验夏天的美丽。教学重点和难点 1、 认识本课7个生字,有感情地朗读课文,背诵课文。2...

  • 夏天好 教案

    教学目标: 1、学会本课8个生字,会认5个生字。能正确读写“收获、奇花异草、较量、钢筋铁骨、虎背熊腰”。 2、有感情地朗读课文,背诵课...

  • 26夏天 教学设计

    26 夏 天教学目标 1. 能在语言环境中正确认读本课生字8个:竿、葡、萄、纱、藤、奖、勤、爽;积累词语6个:爬竿、葡萄架、绿藤、勤劳...

  • 鄂教版三年级语文上册教案:夏天和冬天

    [教学目标]1、学会8个字,会认6个字。读懂相关的生词及句子。2、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。3、通过学习课文,了解夏、冬...

  • 《迷人的夏天》其它杂项

    今天上午,汪老师给我们展示了一节生动的课例《迷人的夏天》。整节课教学思路清晰,教学重点突出,板书工整简洁,教师教态亲切自然,给我留下了深刻的印象。上课伊始,汪老师先用一段优美的语言把学生带进了迷人的夏天的情境当中,诱发了学生的情感,调动了学生的主观感受,从而奠定了学生学习这篇文章的情感基础。接着老师...

  • 《迷人的夏天》教学札记

    这一学期,我们学了一篇课文《迷人的夏天》。课文里写到,夏天是炎热的,火辣辣的太阳高高挂在天空,把热量尽情地洒向大地。是啊,夏天虽然炎热,可是夏天会使人变得年轻,一到夏天,你不得不卸下厚实的外衣,连同收起那古板肃穆的面孔。让肌肤与太阳天天亲近,心胸受凉风夜夜爱抚。大汗淋淋之际,去洗一个热水浴,再捧出一...

  • 《迷人的夏天》教学札记

    《迷人的夏天》是一篇文笔优美,且妙趣横生的小散文。全文以“分——总”的顺序来展现夏天的迷人生活,以“炎热——多彩——有趣——悠闲”为主线,贴近学生生活情趣的...

  • 《迷人的夏天》教学札记

    《迷人的夏天》原为《多彩的夏天》,课题中的“多彩”即为“丰富”,而文中也有夏天的特点为“多彩”一词,学生易混淆,所以我引用本文结语中“迷人的夏天”作为本课题目。教学目标是:巩固生字词,指导学生有感情地朗读...

  • 《迷人的夏天》相关知识

    青蛙青蛙是两栖类动物,青蛙是以昆虫和其他无脊椎动物为主食,因此必须栖息於水边。青蛙头上有两只圆而突出的眼睛,一张又宽又大的嘴、舌头很长。身体的背上是绿色带有深色条纹,腹部是白色。身体下面有四条腿,前腿短,后腿长,脚趾间有蹼。青蛙是两栖动物,能在地上跳,也能在水里游,会发出“呱呱&rdqu...

  • 《迷人的夏天》课文

    夏天是炎热的。火辣辣的太阳高高地挂在空中,把热心情地洒向大地。我们不必穿着厚厚的衣服,显得笨手笨脚;也不必为大风沙烦恼。如果下起雨来,就在小雨中奔跑,洗一个痛快的凉水澡。夏天是多彩的。盛开的鲜花,碧绿的草地,墙上爬满了绿色的植物,街上飘动着漂亮的衣裙。如果有朋友来,从冰箱里拿出黑子红瓤的西瓜招待他们...

  • 《迷人的夏天》教学实录

    师:上课!生:起立。老师好。师:同学们好,请坐。师:这节课我们继续来学习——生:《迷人的夏天》。师:上节课我们初读了课文,学习了生字,让我们先复习一下。(出示生字“火辣辣”)生:火辣辣。师:出示生字“佳肴”生:佳肴。师:(出示生...