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《快乐的小公鸡》教案设计

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  • 《快乐的小公鸡》一年级语文下册教案

    教学目标:知识与技能1、会认字14个,“整、恼、就、庄、稼、蜜、蜂、姐、得、报、帮、助、虫、丛”,继续练习综合运用多种方法识字。2、学...

  • 16.快乐的小公鸡

    《快乐的小公鸡》是新世纪义务教育课程标准实验教科书(北京师范大学出版社)小学语文第二册第十六单元“快乐”的第二篇主体课文。本单元以...

  • 小学一年级语文教案——快乐的小公鸡

    教材说明:《快乐的小公鸡》是新世纪义务教育课程标准实验教科书(北京师范大学出版社)小学语文第二册第十六单元“快乐”的第二篇主体课文...

  • 快乐的小公鸡 教学设计

    第一课时 教学目标: 知识目标: 正确认读本课生字13个,会用生字组词、扩词。 能力目标:正确流利地朗读课文,回答文后问题。 情感目标: ...

  • 快乐的小公鸡教案

    快乐的小公鸡 第一课时 教学目标: 知识目标: 正确认读本课生字13个,会用生字组词、扩词。 能力目标:正确流利地朗读课文,回答文后问题...

  • 北师大版二年级语文下册快乐的小公鸡教案

    快乐的小公鸡教学目标:1。熟读课文,理解课文内容,体会“快乐”的含义 2.识字13个。教学重点:识字,体会“快乐”的含义。教学难点:识...

  • 小学语文一年级教案——《快乐的小公鸡》教学设计之三

    第1课时 一.教学内容。 学习课文《快乐的小公鸡》。 二.教学过程。 1.谈话导入。 同学们,通过学习,我们知道了生...

  • 《快乐的小公鸡》第二课时 教案教学设计

    一、创境引思,目标定向. 同学们,首先,老师想给每一组的同学一瓶鲜花,因为老师相信待会大家一定会有出色的表现,你们有信心吗?好,今...

  • 快乐的小公鸡 教案教学设计

    祁迎霞 教材说明: 《快乐的小公鸡》是新世纪义务教育课程标准实验教科书(北京师范大学出版社)小学语文第二册第十六单元“...

  • 快乐的小公鸡 教案教学设计

    戴媛媛导学目标:1.能正确、流利、有感情的朗读课文。2.学会本课的8个生字,能理解词语的意思。3.了解课文的主要内容,明白“帮助别人,你...

  • 《快乐的小公鸡》教案之一

    教学要点:1、让学生运用学过的识字方法,认识13个生字、15个生词,学写12个生字。2、通过读课文,让学生从中悟出帮助别人就能得到真正的快乐。3、正确、流利、有感情地朗读课文。教学重难点:1、在整体认读中认字学词。2、熟读课文,悟出帮助别人就能得到真正的快乐的道理。教学过程:一、背古诗导入课题1、背...

  • 《快乐的小公鸡》教案之三

    教学设想:《快乐的小公鸡》是小学语文第二册(北师大版)第十六单元的第二篇主体课文。本篇课文语言生动、有趣,结构简单,重复句式较多,十分易于学生朗读和识字,学生可以在朗读中感悟到快乐的含义,学会为别人付出更是一种快乐,培养学生积极乐观的人生态度。根据教材及其学生年龄特点,我在教学本课时,做了如下设想:...

  • 《快乐的小公鸡》教案之四

    教学目标:1、让学生运用学过的识字方法,认识13个生字、15个生词,学写12个生字。2、通过读课文,让学生从中悟出帮助别人就能得到真正的快乐。3、正确、流利、有感情地朗读课文。教学重难点:1、在整体认读中认字学词。2、熟读课文,悟出帮助别人就能得到真正的快乐的道理。教学准备:课件生字卡片小黑板教学过...

  • 《快乐的小公鸡》教案之五

    教学目标:1、识字:认识13个生字,继续进行渗透性识字。2、写字:学习写8个汉字。3、继续培养学生自主、合作的学习能力。4、通过学习课文,让学生感受为别人付出是一种快乐,从而培养学生助人为乐的高尚品质。教学重难点:认识13个汉字、正确书写8个汉字。在朗读课文中体会快乐的含义。教学准备课件生字卡片教学...

  • 《快乐的小公鸡》课堂教学实录之一

    教材说明:《快乐的小公鸡》是新世纪义务教育课程标准实验教科书(北京师范大学出版社)小学语文第二册第十六单元“快乐”的第二篇主体课文。本单元以“快乐”为主题,编选了两篇主体课文和一篇自读课文。安排了识字、写字、抄写音节、词语积累、搭配及听故事、讲故事等基...