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《打电话》教案设计

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  • 一年级语文《打电话》教案

    ⊙教学目标1、通过学习本课,使学生了解农村的变化,体会电话给我们的生活带来的方便与快乐。2、能认识13个生字,会写4个字。3、能自主积累...

  • 教科版小学语文一年级下册《打电话》教案

    一、教材分析:本次口语交际形式是打电话,内容是芳芳给小明打电话,约他出去玩。教材具体内容有两部分:两段文字和两幅插图。一段文字提出...

  • 10打电话

    ⊙教学目标1、通过学习本课,使学生了解农村的变化,体会电话给我们的生活带来的方便与快乐。2.能认识13个生字,会写4个字。3.能自主积累词...

  • 《青蛙给星星打电话》教案(一年级上册)

    教材分析:这是一首意境优美、极富想象的儿童诗。全诗以对话的形式,讲述了天空的美丽及青蛙和星星的可爱。诗中把星星、青蛙拟人化,还以同...

  • 小学一年级语文教案——《打电话》教案

    设计理念设计力求贴近生活、贴近实际,以学生的主体活动为中心,巧妙创设情境,注重双向互动,让学生在“演中说”“说中创”,在活动中积极...

  • A版一年级上册语文10《打电话》教案

    ⊙教学目标1.通过学习本课,使学生了解农村的变化,体会电话给我们的生活带来的方便与快乐。2.能认识13个生字,会写4个字。3.能自主积累词...

  • 13打电话最新教案二

    文章摘要:本文章的主要内容是关于13打电话最新教案二_课堂实录_教学反思_课文_案例_教后感,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!教学目标:1.正...

  • 口语交际《打电话》 教案教学设计

    《打电话》教案 执教: 张永梅教学目的:1、用普通话进行电话交谈,能把话听清楚、说明白。2、学会打电...

  • 我给星星打电话 教案教学设计

    口语交际:我给星星打电话湖北老河口市第三小学 张 欣一、情境导入,激发兴趣今天的教室有什么不一样?有这么多家长,你们怕吗...

  • 《瓜娃娃打电话》教案之一

    设计理念本设计通过多种形式的生字教学,让学生在游戏中享受学汉字的快乐,把学语文同学生的生活实际有机地联系起来,让学生在读中感悟体会,质疑问难,促进学生的终身发展,同时,把语文的工具性同人文性结合起来,健全学生的人格。教学目标1能用自己喜欢的方式自主认识本课生字,能正确工整地书写课后的字,感受汉字的...

  • 《瓜娃娃打电话》教学札记

    《瓜娃娃打电话》西师版实验教材小学语文第二册第五单元的一篇童话故事的课文。通过瓜娃娃与叶、花的对比、形象、真切地表现了瓜娃娃的懂事,匠心独具地展现了动人的母子情。本课的教学重点是引导学生在美读中,一是感受语言的优美,体验浓浓的亲情,二是在潜移默化中培养学生纯真的、爱的情感。我在教学中设计了几个环节:...

  • 《打电话》课文原文

    甲:电话人人都会打。乙:可不是嘛。甲:电话是现代通话的一个工具,联系工作办点儿事都比较方便。乙:是比较方便。甲:但是打电话的时候要注意一个问题。乙:什么问题?甲:尽量地节约时间。乙:对。甲:是吧。不要打起来没完。有个别人好像跟电话有浓厚的感情,只要拿起来,他就说个没完。乙:还真有这样的人。甲:是呀,...