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《半截蜡烛》教案设计

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  • 23《半截蜡烛》

    23《半截蜡烛》教学目标:1、能正确流利,有感情地朗读课文。2、学会生字新词。3、能课文分段,归纳段意。能在理解课文内容基础上,说班次伯诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的。4、通过朗读课文,感受伯诺德夫人母子三人在危急关头与敌人作斗争时的机敏,勇敢,学习他们热爱祖国的精神。教学重点难点:指导学...

  • 23.半截蜡烛

    教学目标1、通过学习,理解课文内容,知道伯诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的。2、通过朗读训练,感受伯诺德夫人一家在危急关头与敌人斗争时的机敏、勇敢,学习他们热爱祖国的精神。3、通过品味人物的动作、语言、神态的描写走进人物丰富的内心世界,学习刻画人物心理的方法。4、正确、流利、有感情地朗读课文...

  • 《半截蜡烛》教案

    一、读题师:谁来读一读课题。生读(突出半截)师:这蜡烛不长,只有半截。生读(突出蜡烛)师:你强调了蜡烛,这可是藏有绝密情报的蜡烛。齐读。二、复习,整体感知,拎出主线师:读了这个课题,你眼前浮现了哪些画面呢?生:我看伯诺德夫人四处藏情报的画面。师:在战争年代,一个妇女带着两个孩子,与德国强盗斗争,多不...

  • 《半截蜡烛》案例分析

    【评析】伴随着新课程的实施学生已成为教与学的主角,课堂上出现了更多的师生互动、平等参与的局面,教学组织形式异彩分呈,小组合作探究的学习方式成为其中一个闪光的亮点。本教学案例中学生在小组合作学习前,焦老师布置的教学任务明确,让学生通过小组合作,共同完成表格。同时把学习任务进行细化,通过找语句、说性格特...

  • 《半截蜡烛》教案设计师生互动篇

      片段一:  师:请同学们各自轻声读读伯诺德夫人的话(瞧,先生们,这盏灯亮些。),想想应该强调什么字眼。  (学生各自试读)  生1:(将亮字重读)我觉得应该突出...