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《窦娥冤》教案设计

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  • 高中语文《窦娥冤》教案设计

    《窦娥冤》是人教版高中语文教材(必修4)“阅读鉴赏”中的一篇讲读课文,是关汉卿最重要的剧作之一下面是本站小编整理的高中语文《...

  • 高二语文《窦娥冤》教案

    教学目标:1、品味语言,通过分析“唱白”理解人物形象。2、揭示窦娥形象的社会意义,理解戏剧主题。3、戏剧“现实主义和浪漫主义”相结合的艺...

  • 高二语文《窦娥冤》第一课时教案

    导读:元杂剧的“折”相当于现代戏剧中的“幕”,由同一宫调的一套曲子组成,包括多场次。“楔子”相当于“序幕”或“过场戏”,多用在第一...

  • 高二语文《窦娥冤》第二课时教案设计

    教案是教师的教学设计和设想。下面是小编整理的高二语文《窦娥冤》第二课时教案设计,欢迎阅读参考!【学习目标】1.归纳窦娥的性格特点,认...

  • 高二语文《窦娥冤》第一课时教案设计

    教案是教师的教学设计和设想。下面是小编整理的高二语文《窦娥冤》第一课时教案设计,欢迎阅读参考!【学习目标】1.了解元杂剧和关汉卿的基...

  • 窦娥冤

    河北邯郸市一中赵国升教学目的:品味语言,认识曲文的艺术手法把握剧本的主题思想和人物形象了解元杂剧的有关知识教学过程:两课时。第一课...

  • 窦娥冤

    姓名:朱小剑电子邮箱:meijiangu001@sohu.com学校:汕尾市城区田家炳中学学法建议《窦娥冤》是我国十大古典悲剧之一,是元杂剧中悲剧的典范,...

  • 《窦娥冤》课堂实录、点评及反思

    师:本节课我们共同来阅读一出元杂剧——《窦娥冤》。课前,我已请了我们班的几位“大腕”把课本节选部分的内容排演了一下,下面有请我们...

  • 《窦娥冤》听课小结

    这节课由一个学生主讲。其模式仍然是分段,讲解大意,朗读之类。按照授课老师的见解,师生关系是动态变化的。主体的位置发生着变动。从小学到中学,教师的职能:保姆→教师→导师;学生的地位也相应发生了变化:依赖→依靠→独立。他的意思是他现在的学生经过他带了近两年时间,已...

  • 窦娥冤..

    窦娥冤[一]一、教学目的通过课文教学,深刻认识元代社会的恶人横行、官吏贪暴、法制黑暗、政治腐败理解窦娥正直善良、宁死不屈的性格使学生领会戏剧如何通过唱词、科白刻划人物形象、展开矛盾冲突的写作技巧初步认识我国古代杂剧形式上的一些特点二、教学重点窦娥正直善良、宁死不屈的性格戏剧如何通过唱词、科白刻划人物...