课 时 备 课【本学期总第 课时】【本单 元 第 课时】【课 题】：12、草原【课 型】：新...
题9锡林郭勒大草原知识要点1认读本课生字。2能联系上下文和生活实际展开合理想象理解句子的意思，体会草原的神奇而美丽。3感受锡林郭勒大草原的广阔美丽，无限生机，产生喜爱这个地方的思想感情。教师活动学生活动探讨与补充一、导入：同学们，你们知道“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”描...
锡林郭勒大草原教学内容16第2课时教学目标1、能联系上下文和生活实际展开合理想象理解句子的意思,体会草原的神奇而美丽的景象。2、有感情的朗读课文。背诵第二自然段。3、感受的广阔美丽，充满无限生机，产生喜爱这个地方的思想感情。教学重点感受的广阔美丽，充满无限生机，产生喜爱这个地方的思想感情。教学难点能...
《草原》教案设计（二）【教学目的要求】一、通过对文章中语言文字的讲读分析，使学生受到美的教育和熏陶，使学生了解蒙汉民族团结的深厚情意，培养学生热爱草原，热爱草原人民的思想感情。二、在理解课文内容的基础上，引导学生结合学过的读写训练项目，加深对“展开丰富想象”、“抓...
《草原》教案设计（一）【教学目的】认识草原特点，提高认识和审美能力，渗透民族团结的爱国主义思想教育。【教学要求】1.学会字词，了解课文内容，认识草原特点。2.提高认识能力和审美能力，渗透民族团结的爱国主义思想教育。3.有感情地朗读课文，背诵课文第一段。【教学重点】认识草原特点，体会民族感情。【教学难...
《草原》教案设计（三）【教学目的】1.理解课文内容，体会蒙汉情深，民族团结的思想感情，激发学生热爱草原，热爱草原人民的思想感情。2.学会本课生字新词，会用“那么……那……”“既……...
一、教学要求：１、理解课文内容，体会的美丽景色和人民的热 情好客。２、有感情地朗读课文，学习概括小标题。二、教学重点：通过具体的语...
一、教学要求：１、理解课文内容，体会的美丽景色和人民的热情好客。２、有感情地朗读课文，学习概括小标题。二、教学重点：通过具体的语言文字，体会的美丽景色和人民的热情好客。三、教具准备：投影片、小黑板四、教学过程：（一）复习导入：１、上节课，我们已初步学习了《》这篇文章，课文主要写了什么？２、这节课，我...
课题9锡林郭勒大草原知识要点1认读本课生字。2能联系上下文和生活实际展开合理想象理解句子的意思，体会草原的神奇而美丽。3感受锡林郭勒大草原的广阔美丽，无限生机，产生喜爱这个地方的思想感情。教师活动学生活动探讨与补充一、导入：同学们，你们知道“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”...
教学内容16第2课时教学目标1、能联系上下文和生活实际展开合理想象理解句子的意思,体会草原的神奇而美丽的景象。2、有感情的朗读课文。背诵第二自然段。3、感受的广阔美丽，充满无限生机，产生喜爱这个地方的思想感情。教学重点感受的广阔美丽，充满无限生机，产生喜爱这个地方的思想感情。教学难点能联系上下文和生...
《草原》教案设计（二）【教学目的要求】一、通过对文章中语言文字的讲读分析，使学生受到美的教育和熏陶，使学生了解蒙汉民族团结的深厚情意，培养学生热爱草原，热爱草原人民的思想感情。二、在理解课文内容的基础上，引导学生结合学过的读写训练项目，加深对“展开丰富想象”、“抓...
《草原》教案设计（一）【教学目的】认识草原特点，提高认识和审美能力，渗透民族团结的爱国主义思想教育。【教学要求】1.学会字词，了解课文内容，认识草原特点。2.提高认识能力和审美能力，渗透民族团结的爱国主义思想教育。3.有感情地朗读课文，背诵课文第一段。【教学重点】认识草原特点，体会民族感情。【教学难...
《草原》教案设计（三）【教学目的】1.理解课文内容，体会蒙汉情深，民族团结的思想感情，激发学生热爱草原，热爱草原人民的思想感情。2.学会本课生字新词，会用“那么……那……”“既……...
一、教学要求：１、理解课文内容，体会的美丽景色和人民的热 情好客。２、有感情地朗读课文，学习概括小标题。二、教学重点：通过具体的语...
一、教学要求：１、理解课文内容，体会的美丽景色和人民的热情好客。２、有感情地朗读课文，学习概括小标题。二、教学重点：通过具体的语言文字，体会的美丽景色和人民的热情好客。三、教具准备：投影片、小黑板四、教学过程：（一）复习导入：１、上节课，我们已初步学习了《》这篇文章，课文主要写了什么？２、这节课，我...