语文查网 > 教案教学 > 教案设计 > 《芦花荡》教案设计

《芦花荡》教案设计

返回课文
  • 《芦花荡》教案18

    课题:芦花荡  教学目标: 1、理清文章脉络,概括文章主要内容 2、赏析文中“老头子”这个人物形象,把握其英雄性格 3、揣摩文中景物...

  • 《芦花荡》八年级下学期语文教案

    《芦花荡》八年级下学期语文教案在教学工作者开展教学活动前,就不得不需要编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那么优秀的教案是什...

  • 人教版八年级上学期《芦花荡》教案

    教师在写教案的时候,一定要切合实际,下面小编为大家带来了人教版八年级上学期《芦花荡》教案,欢迎大家阅读,希望能够帮助到大家。【教学...

  • 《芦花荡》说课设计

    《芦花荡》是以白洋淀地区军民抗日斗争为题材的小说。小说在飘逸精巧的叙事中蕴含着一股讴歌抗日军民的激情。小说的主人公是“老头子”。下...

  • 初二上册《芦花荡》课堂实录

    一、导入感知师:上节课,我们已经了解了这篇小说写了什么,请同学们回忆一下:幻灯片展示:生:一个老头儿,在芦花荡,护送两个女孩,因为...

  • 八年级上册《芦花荡》创意教案设计

    《芦花荡》文章主要讲述了在抗日战争中,一位老人利用白洋淀中的芦花荡为在淀中的抗日武装队伍运输粮草、护送干部的故事。下面是小编分享的...

  • 八年级上册《芦花荡》教案及反思

    教学目标:1、 学习抓住人物性格特征进行描写的写法并体会景物描写的作用;2、 感受老头子的爱国主义精神,领会文章讴歌抗日军民的战斗精...

  • 人教版八年级语文下册《芦花荡》教学反思

    本节课我重点放在对〈芦花荡〉的人物形象分析上。1、重点强调刻画人物的方法:外貌、语言、动作、神态、心理。2、各学习小组自主交流预习成...

  • 人教版语文八年级上册《芦花荡》教学反思

    对于小说分析人物形象,我们一直采用的就是这种方法,我也没觉出有什么问题。尤其是赵老师的课,我一向觉得无可挑剔,教师素质良好,教学语...

  • 初二人教版上册语文《芦花荡》课文归纳

    《芦花荡》这篇课文在文学界的影响很大,下面小编为大家带来了初二人教版上册语文《芦花荡》课文归纳,欢迎大家阅读,希望能够帮助到大家。...

  • 人教版八年级语文上册《芦花荡》知识点总结

    《芦花荡》这篇课文有着很多知识点,下面小编为大家带来了人教版八年级语文上册《芦花荡》知识点总结,欢迎大家阅读,希望能够帮助到大家。...

  • 八年级语文《芦花荡》教案设计

    引导语:《芦花荡》主要写了一个老英雄的故事,以下是小编整理的八年级语文《芦花荡》教案设计,欢迎参考阅读!○课型:教读研讨课○课时分...

  • 2 芦花荡

    2 芦花荡 教学目标 知识目标 1.积累“尖利、能耐、悠闲、寒噤、阴惨、仄歪、央告、转弯抹角、月明风清、张皇失措”等词语,掌握字...

  • 《芦花荡》教案6

    教学目标: 1、学习文学作品中的语言描写、肖像描写、动作描写、心理描写刻画人物性格、塑造人物形象。 2、学习分析文学作品中的景物描写...

  • 《芦花荡》教案5

    教学目的: 1、体会文章景物描写、人物对话的特色及其对展开情节、刻画人物性格、表达主题的作用。 2、领略冀中抗日根据地人民热爱生活、...