小学五年级语文《孔明智退司马懿》教案范文1一、简介人物,激趣导入师:三国演义当中有许多脍炙人口的歇后语,同学们我们今天来学习三国演...
[教学目的]1.知识能力目标:积累文言词语和成语,理解寓言的寓意;2.过程方法目标:自主学习,合作探究问题,多角度概括寓意,培养发散思维...
教学目的:1、整体感知课文内容,理解人工驯良的马和天然野生的马的特性。2、学习对比的写法。3、理解课文一些含义深刻的句子。重点难点:1...
教学过程:一、复习检查:简述老孙头的形象。二、研习新课。1.这节课我们来研读一下,作者还着力刻画了谁?他的思想品质如何?郭全海。分...
教学目标:1.认识本课的2个生字。2.能正确、较快地阅读课文,并能一边读一边想,抓住重点词语理解课文。3.能读懂课文内容,知道神笔“神...
预习题:1.熟读课文。2.读准下列字音:拴骒牤弦相中xiāngzhng瞅撵(马)圈夭折趟(地)抠驹3.掌握作家、作品:周立波:《暴风骤雨》:...
教学目标:知识目标:会认5个字和1个多音字,会写6个字,自主积累词语。能力目标:正确、流利、有感情地朗读课文。情感目标:1.通过朗读感...
魏书生老师说:“真正的阅读是与作者的心灵对话,读书实际上是一个文化传递、精神传递的过程,要能形成作者——教师——学生三者之间的联系...
今天我说课的题目是《马》,它是新课标人教版实验教材七年级下册第六单元的一篇自读课文。下面,我将从教材、教学目标、教学方法与学法、教...
学习目标1、反复诵读,积累词句,体会文章的精美之处。2、学习运用对比和拟人化的描写方法。3、体会作者对野生马的赞美和对家养马的同情。...
教学目标:1、自主认识生字3个“倏、瘸、截”。积累词语4个“凄惨、拦截、机警、不约而同”。2、联系语境,重点理解并积累文中形容马鹿叫声...
教学目标:1、理解重点词句、读懂课文内容。2、了解马良用神笔做了哪些事情?哪件事最让你感兴趣?教学难点:马良用神笔做了哪些事情?哪些...
学习目标1.能正确流利地朗读课文。2.认识本课的7个生字,会写8个生字。理解由生字组成的词语。3.初步感知课文内容和情感。学习重点难...
《精彩的马戏》是小学语文第三册教材中的最后一篇有趣的看图学文。以下就是本站小编为大家整理《精彩的马戏》教案,欢迎大家阅读!...
教学目标:1、理清课文脉络;2、根据课文的特点,学习抓住几方面内容来概括课文主要内容的方法;3、学习课文的描写兵马俑的方法,仿写。4、...