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《鱼游到了纸上》教案设计

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  • 四年级语文《鱼游到了纸上》教案

    《鱼游到了纸上》课文内容描写的是一位聋哑年轻人在西湖玉泉金鱼缸边专心画画的情景,仿佛真的金鱼游到了纸上。接下来小编为大家带来了四年...

  • 人教版小学语文四年级下册《鱼游到了纸上》教学实录

    【说教材】这是“九年义务教育”教材第八册第八单元的第一篇讲读课文。写了“我”在玉泉观鱼时认识的一位聋哑青年,他画鱼到了忘我的境界,...

  • 四年级语文下册《鱼游到了纸上》教案

    教学目标1.理解课文内容,学习课文中的聋哑青年做事勤奋、专注的优秀的品质。2.学习作者留心周围事物和描写人物的方法。3.学习本课生字...

  • 四年级语文下册鱼游到了纸上教案

    教学目标1.认识4个生字,学会11个生字。结合上下文体会“一丝不苟、融为一体、赏心悦目”等词的含义。2.有感情地朗读课文。3.理解“鱼游...

  • 鱼游到了纸上的四年级语文下册教案

    教学目标:1.理解课文内容,学习课文中的聋哑青年做事勤奋、专注的优秀的品质。2.学习作者留心周围事物和描写人物的方法。3.学习本课生字新...

  • 四年级语文下册课文鱼游到了纸上教案

    教学目标1. 随文识字,读准字音2. 品读有关词句,感受聋哑青年的勤奋专注3. 理解“先游到了我的心里”的含义教学重点体会聋哑青年勤...

  • 鱼游到了纸上人教版小学语文六年级上册说课稿

    一、教材简析《鱼游到了纸上》课文记叙的是“我”去玉泉观鱼,认识了一位聋哑青年,发现他画的鱼栩栩如生,就像在纸上游动一样,赞扬了聋哑...

  • 27鱼游到了纸上(4篇)

    《鱼游到了纸上》教学设计学习目标1.认识4个生字,学会11个生字。结合上下文体会“一丝不苟、融为一体、赏心悦目”等词的含义。2.有感情地...

  • 27鱼游到了纸上(4篇)

    《鱼游到了纸上》教学设计学习目标1.认识4个生字,学会11个生字。结合上下文体会“一丝不苟、融为一体、赏心悦目”等词的含义。2.有感情地...

  • 27 鱼游到了纸上之教材分析教学反思教学

    文章摘要:本文章的主要内容是关于27 鱼游到了纸上之教材分析_案例_教学反思_教学实录_课堂实录_课文_教后感,欢迎您来阅读并提出宝贵意见...

  • 《鱼游到了纸上》教学设计(A、B案)

    学习目标 1.认识4个生字,学会11个生字。结合上下文体会一丝不苟、融为一体、赏心悦目等词的含义。 2.有感情地朗读课文。 3.理解鱼游到...

  • 鱼游到了纸上 教案教学设计

    《鱼游到了纸上》教学设计班级:四年级 日期:2008年5月14日 执教教师:余朝晖一.教学目标①认识4个生字,学会11个生字。结合上下文体会...

  • 《鱼游到了纸上》教案设计(二)

    《鱼游到了纸上》教案设计(二)(第一教时)一、本课时教学要求1.学习本课生词,重点理解:举止、赏心悦目、融为一体、一丝不苟等词语。2.理解课文内容,弄懂鱼“游到纸上”和“游到心里”的意思及其相互关系,学习聋哑青年做事忘我的品质。3.指导有感情地朗读课文...

  • 7 鱼游到了纸上 一、教学要求

    7鱼游到了纸上一、教学要求1.理解课文内容,学习课文中的聋哑青年做事勤奋、专注的优秀品质。2.学习作者留心周围事物和注意积累材料的方法。3.学习本课的生字和新词,理解重点词句。4.有感情地朗读课文。二、教学重点理解“鱼游到了纸上”和鱼“游到了我的心里”...

  • 7.鱼游到了纸上

    7.鱼游到了纸上教学要求1.使学生了解我在玉泉结识了一位青年聋哑人,他爱鱼,他画的鱼形象逼真的故事,激发学生热爱生活、热爱周围事物的情趣。2.了解作者是怎样留心观察周围事物和积累材料的。3.学习本课4个生字、10个生词,着重理解“赏心悦目”、“唯一”、...