对于寓言，我们已经不陌生了，七年级上册的《寓言四则》也是我们听过的寓言。下面是小编分享的课文教案，一起来看一下吧。教学重点：理解词...
文教学就是要扎实活泼有序地全面提高学生的语文素养，丰富学生的迁移能力，发挥学生的语感和思维。下面是小编分享的七年级上册语文《寓言四...
教学目标：1．翻译《智子疑邻》、《塞翁失马》，积累文言词语。2．用自己的话多角度概括寓意，培养自己的发散思维能力。3．分析寓言的故事情节。4．学会在生活中体验与感受寓言所阐明的哲理。教学重点1．分析寓言的故事情节。2．用自己的话概括寓言的寓意。一、导入二、自主学习根据注释，试译课文。1．在翻译中，你...
教学目标1．了解并掌握有关寓言的基本知识，了解伊索及《伊索寓言》。2．学会分析寓言的故事情节。3．能用自己的话多角度概括寓意，培养发散思维能力。4．学习改写、编写寓言，进一步培养发散思维能力。教学重点：1．学会分析寓言的故事情节。2．用自己的话多角度概括寓意。一、导入由人们对寓言的说法导入：①寓言是...
○教学目标①翻译《智子疑邻》、《塞翁失马》，积累文言词语。②分析故事情节。③用自己的话多角度概括寓意，培养发散思维能力。④学习改写、编写寓言，进一步培养发散思维能力。○教学重点①分析故事情节。②多角度概括寓意。○课前准备学生：熟读《智子疑邻》、《塞翁失马》，结合注释试着翻译。老师：投影仪。第一课时①...
(一)伊索寓言两则教学目标1.了解并掌握有关寓言的基本知识，了解伊索及《伊索寓言》。2.学会分析寓言的故事情节。3.能用自己的话多角度概括寓意，培养发散思维能力。4.学习改写、编写寓言，进一步培养发散思维能力。教学重点：1.学会分析寓言的故事情节;2.用自己的话多角度概括寓意。教学过程：一、布置预习...