《化石吟》教案设计学习要求：①读出悠然神往的意味 ②领略科学之美、文学之美 ③也尝试来点化石吟哦 学习重点：诗意的课文朗读和拓展材...
一份好的教案能让老师明确教学目标，更大程度的调动学生上课的积极性。本篇是本站网为老师们提供的人教版七年级语文上册《化石吟》...
教学目标：①有感情地颂读课文，把握内容，体会感情。②理清结构，展开合理联想和想象。③增强求知欲，培养科学精神和探索未知世界的兴趣。...
【教学目标】1、知识目标：⑴理解、积累“奇幻、葱茏、幽雅、叹服、海枯石烂、日转星移”等词语。⑵了解化石展现的亿万年前奇幻的生物世界...
《化石吟》整部作品以诗歌的形式，宣传科普知识。通过会讲话的奇异化石，展示了亿万年前神话般的生物世界。该作品作为教科书，是引导学生展...
篇一：七年级语文《化石吟》教学反思这节课总的看来，我觉得符合课程标准的基本要求，接近素质教育对课程与方法的要求，采用了自主、合作、...
第16课 化石吟 【基础演练】 1. 给下列加点的字注音或根据拼音写汉字 万载（ ） 猛犸（ ） 躯壳（ ） 档案（...
刘波 教学目标：1.有感情地诵读课文，把握内容，体会感情。2.理清结构，展开合理联想和想象。3.增强求知欲，培养科学精神和探索未知世界...
广东深圳荔香中学萧明光xiao999829@sohu.com学习要求：①读出悠然神往的意味②领略科学之美、文学之美③也尝试来点化石吟哦学习重点：诗意...
广东深圳荔香中学萧明光xiao999829@sohu.com学习要求：①读出悠然神往的意味②领略科学之美、文学之美③也尝试来点化石吟哦学习重点：诗意...
生物进化的诗意高唱——《化石吟》的教学实践构想学习要求：①读出悠然神往的意味②领略科学之美、文学之美③也尝试来点化石吟哦学习重点：诗意的课文朗读和拓展材料的诗句拟写学习课时：二课时操作程序：第一课时“吟”诗切入首尾解读一、入课。诗歌难写，但会&ldqu...
【教学内容】该篇课文是人教版七年级上册第四单元的第16课，本单元的课文都与科学有关，而本篇文章作者以诗的形式，运用优美的语言，富有感情地赞颂了会讲话的奇异的化石，展现生命的进化规律，为科学的研究提供依据等。【学生分析】在课前没有要求预习的情况下，学生对这篇文章如同路上的陌生人;加上学生对现代诗歌的不...
张锋，当代诗人，生平不详。《化石吟》是一首赞颂化石的抒情诗，读这首诗可以引发人们无限的遐想。吟，是古典诗歌的一种名称。这里是赞颂的意思。
这是一首科学诗，以诗的形式来写科学知识。使知识本身不显得枯燥。学生要注意体会这首诗歌的节奏美和前后照应的结构特点。“逝去万载的世界又重现”，照应“逝去万载的世界可会重现”。这首诗节奏鲜明，声调和谐，音乐性强。这些都是在写作中值得借鉴的。
教学目标：①有感情地诵读课文，把握内容，体会感情。②理清结构，展开合理联想和想像。③增强求知欲，培养科学精神和探索未知世界的兴趣。教学重点：体会诗歌表达的丰富感情，通过朗读体会诗歌的韵律美，发挥联想和想像，认识科学的神奇与人类的伟大。课前准备：教师可利用网络或书籍查阅有关化石的资料，并指导学生搜集有...