沪教：《羚羊木雕》教案设计教学方法 学生阅读、讨论与教师的总结启发相结合。 教学媒体 投影（投影片里的两幅画面，应在两处相关情节的...
七年级语文教案《羚羊木雕》作为一位无私奉献的人民教师，时常要开展教案准备工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择...
尊敬的各位领导、各位同仁：大家好!我是××市实验初级中学的语文教师，。下面我将对《羚羊木雕》这节课进行解说。我主要从以下的七个方面...
教学实践中注意了以下几个教学策略的实施：一．为让学生很好地将课文与自己的生活紧密联系，我特别设计并十分注重了这次的课前准备。基于此...
一、教学目标① 有感情地朗读，体会课文的思想感情，从中获得对人生有益的启示。② 学习并运用朗读的方法。运用自主合作探究的学习方式。...
一、教学目标①课文分析：写的是子女与父母的冲突，其中是非曲直很值得分析研究一番。教学，要让学生在了解故事情节的基础上意识到文章所要...
《羚羊木雕》以妈妈的追问开篇，一开始就显示出了紧张的气氛，抓住了读者。争辩结束，穿插上星期体育课发生的事情和昨天送羚羊的事情，使情...
导语：《羚羊木雕》通过一次交换礼物的事件，表现了浓浓亲情，珍视真诚无私的友情。下面是该课文的教学设计，欢迎参考!教学目标：1.抓住课...
羚羊木雕 创意说明：分角色、分角度、分主题，进行朗读、品读、说读等课堂活动，让学生进行大量的语文实践。 教学步骤： 一...
下面是由本站小编分享的《羚羊木雕》优秀教案，大家一起来分享下吧。 教学目标： 1、体会和感悟亲情、友情，学会理解亲...
我的短篇小说《羚羊木雕》写于1984年，发表在同年第10期的《东方少年》上。作品发表时的名称叫做“反悔”，选编到人民教育出版社出版的初...
初中语文阅读和阅读教学应努力追求三重境界。 “读懂作者”当是第一重境界。阅读的过程就是一种对话，一个平等交流的过程。而要达到这...
课题羚羊木雕授课人毛春凤教学目标1、掌握读一读、写一写中的词语，学习圈点勾画的精读方法;2、指导学生有感情的朗读课文，体会人物的心理...
【教学目标】１、整体感知课文，体会人物的思想感情。２、锻炼口头表达能力，积累名言警句。３、联系生活，学会与父母、他人沟通，获得有益的启示。【教学重点】感知课文，联系生活实际，表达自己的看法。【课时安排】一课时【课前准备】学生：课前自读课文，查字典疏通文字，了解文章的大意。老师：多媒体辅助教学课件制作...
本文的中心事物是羚羊木雕。围绕羚羊木雕写出了两种人物：一种人物属于成人世界，即上一代人物，有妈妈、爸爸、奶奶、还包括万芳的妈妈；一种人物属于少年世界，那就是“我”和万芳。这两种人物通过羚羊木雕的纠葛，各自展示出他们的内心世界，表现人物的最大特点。“我”...