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《毛主席在花山》教案设计

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  • 五年级语文公开课《毛主席在花山》教案

    五年级语文公开课《毛主席在花山》教案作为一名老师,总归要编写教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么写教案需要注意哪...

  • 新课标语文五上《毛主席在花山》教案及反思

    教材简析:这是一篇略读课文。文章记叙了毛主席1948年春夏之交住在花山村时的几件事,表现了毛主席热爱群众、关心群众、和群众打成一片的革...

  • 五年级上学期语文《毛主席在花山》教案

    教材简析:这是一篇略读课文。文章记叙了毛主席1948年春夏之交住在花山村时的几件事,表现了毛主席热爱群众、关心群众、和群众打成一片的革...

  • 毛主席在花山 教案教学设计

    历历学习目标:1、识本课5个生字2、有事情地朗读课本,从毛主席的革命情怀中受到教育和感染。3、初步学习通过具体事件表现人物思想品质,按...

  • 毛主席在花山 教案教学设计

    教学目标1.理解课文内容,学习毛主席关心群众生活、处处为群众利益着想的思想作风。2.了解课文哪些内容写得详细,哪些内容写得简略。3....

  • 毛主席在花山

    毛主席在花山教学目标1.认识本课的生字。2.有感情地朗读课文。3.理解课文内容,体会毛主席关心人民群众的精神。教学重点、难点通过重点语段的理解,体会伟大领袖对人民的爱。教学准备写有自学提示的小黑板或投影片。课时安排1课时。教学过程一、出示课题,简介花山二、学生朗读课文,同桌互相纠正读音。三、自学课文...

  • 毛主席在花山

    毛主席在花山教学要求1.学习的几个小故事,了解毛主席关心群众生活,不搞特殊化的好品质。2.知道课文中哪些内容写得详细,哪些内容写得比较简略及这样安排的好处。3.有感情地朗读课文教学重点了解毛主席是怎样关心群众生活的,并知道课文是怎样安排详略的。教学难点懂得要围绕中心安排材料,和中心思想关系特别密切的...

  • 24”毛主席在花山

    教材简析【主要内存】课文讲述了M48年春未夏初毛主席在河北省阜平乡花thrt,rf,让警卫员请乡亲渡]Dn花椒树下限米,拿出珍藏的茶叶让炊事员警卫员沏茶给乡亲们喝,并亲自到乡亲们中讲喝芜的好处,替大但橱茶、椎碾子等几件互相关联的事。【中心思想】课文记叙了毛主席在花山村时的几件事,反映了毛主席关心群众...

  • 毛主席在花山

    毛主席在花山教学目标1.认识本课的生字。2.有感情地朗读课文。3.理解课文内容,体会毛主席关心人民群众的精神。教学重点、难点通过重点语段的理解,体会伟大领袖对人民的爱。教学准备写有自学提示的小黑板或投影片。课时安排1课时。教学过程一、出示课题,简介花山二、学生朗读课文,同桌互相纠正读音。三、自学课文...

  • 毛主席在花山

    毛主席在花山教学要求1.学习的几个小故事,了解毛主席关心群众生活,不搞特殊化的好品质。2.知道课文中哪些内容写得详细,哪些内容写得比较简略及这样安排的好处。3.有感情地朗读课文教学重点了解毛主席是怎样关心群众生活的,并知道课文是怎样安排详略的。教学难点懂得要围绕中心安排材料,和中心思想关系特别密切的...

  • 24”毛主席在花山

    24”毛主席在花山(自读课文,不列入考试要求)教材简析【主要内存】课文讲述了M48年春未夏初毛主席在河北省阜平乡花thrt,rf,让警卫员请乡亲渡]Dn花椒树下限米,拿出珍藏的茶叶让炊事员警卫员沏茶给乡亲们喝,并亲自到乡亲们中讲喝芜的好处,替大但橱茶、椎碾子等几件互相关联的事。【中心思想...

  • 毛主席在花山

    毛主席在花山教学目标1.认识本课的生字。2.有感情地朗读课文。3.理解课文内容,体会毛主席关心人民群众的精神。教学重点、难点通过重点语段的理解,体会伟大领袖对人民的爱。教学准备写有自学提示的小黑板或投影片。课时安排1课时。教学过程一、出示课题,简介花山二、学生朗读课文,同桌互相纠正读音。三、自学课文...

  • 毛主席在花山

    毛主席在花山教学要求1.学习的几个小故事,了解毛主席关心群众生活,不搞特殊化的好品质。2.知道课文中哪些内容写得详细,哪些内容写得比较简略及这样安排的好处。3.有感情地朗读课文教学重点了解毛主席是怎样关心群众生活的,并知道课文是怎样安排详略的。教学难点懂得要围绕中心安排材料,和中心思想关系特别密切的...

  • 毛主席在花山教学设计

    24”毛主席在花山(自读课文,不列入考试要求)教材简析【主要内存】课文讲述了M48年春未夏初毛主席在河北省阜平乡花,让警卫员请乡亲渡]Dn花椒树下限米,拿出珍藏的茶叶让炊事员警卫员沏茶给乡亲们喝,并亲自到乡亲们中讲喝芜的好处,替大但橱茶、椎碾子等几件互相关联的事。【中心思想】课文记叙了毛...

  • 毛主席在花山

    毛主席在花山教案示例教学目标:1.认识本课5个生字;2.有感情地朗读课文,从毛主席的革命情怀中受到教育和感染;3.初步学习通过具体事件表现人物思想品质、按一定顺序写的表达方法。教学步骤:(一)导入(板书课题)同学们,知道“花山”是什么地方吗?毛主席是什么时候去的花山呢?这节课...