《小苗与大树的对话》是作者访问名人的对话。下面是小编分享的五年级上册人教版《小苗与大树的对话》教案，欢迎大家阅读！学习目标1、认识...
五年级语文上册《小苗与大树的对话》教学反思一《小苗与大树的对话》是一篇略读课文，是一个名叫苗苗的小学生与季羡林先生的“访谈录”， ...
导语：在实际教学活动中，教案起着十分重要的作用。编写教案有利于有利于教师科学、合理地支配课堂时间。以下是小编为大家精心整理的小学五...
（一）谈话引入，初读课文。1．同学们，你知道哪些著名作家吗？2．板书课题。3．学生自读课文，要求读准音，读通句。4．检查自读情况。（二...
人教版小学语文五年级上册《小苗与大树的对话》教学反思1是一篇略读课文，是一个名叫苗苗的小学生与季羡林先生的访谈录，全文运用对话形式...
新的学期到来啦，这一学期，老师和同学们将一起学习更多的课文、收获更丰富的知识。一个出色的语文教师总是拥有一份出色的课件设计和教案。...
学生通过对课文的学习，不仅了解了读书方法，更重要的是明白了阅读的重要性。下面小编为你整理了五年级上册语文《小苗与大树的对话》教案，...
【导学目标】1.认识3个生字，能借助字典，联系上下文和生活实际读懂词句的意思。2.正确、流利、分角色朗读课文，把握谈话的主要内容。3.能...
《小苗与大树的对话》教学反思1： 这是一篇略读课文，又是对话形式的访谈录，没有复杂的句式，过多的修辞和深奥的词句，完全的口语化，要...
教学目标：1、认识三个生字，能借助字典，能联系上下文和生活实际读懂词句的意思。2、正确、流利、分角色朗读课文，把握谈话的主要内容。3...
这是一篇略读课文，是一篇“访谈录”，也是学生们第一次接触的一种文体。下面是小编整理的五年级语文上册《小苗与大树的对话》教案设计，欢...
文章摘要:本文章的主要内容是关于2* 小苗与大树的对话之教材分析_教学实录_案例反思，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！2* 小苗与大树的对话...
【教材内容】 《小苗与大树的对话》人教版新教材五年级语文第九册第一单元第２课（需一个课时）。 【教材分析】 本文为略读课...