教学目标：1.认识本课生字8个，积累词语11个，句子2句。2.能分角色朗读课文。3.懂得只有通过劳动，享受到劳动的成果，才算获得快乐。一、揭...
教学任务：l.交待本课训练重点：学习写一句通顺的话。2.初读课文，读准字音。3.初步了解每个自然段内容和课文内容，标出自然段序号。4.练习...
教学目标 1，认识3个新偏旁：提土旁、双人旁、夕字旁。 2．学会7个生字和生字组成的词语。会用“很多”、“到了”练习说话。 ...
教学目标 1、正确书写和认读课文的生字 2、给出偏旁部首：“钅”、“犭”、“心”，能列举出已学过的字（包括本课文中的） 3...
第一课时 教学任务： l．交待本课训练重点：学习写一句通顺的话。 2．初读课文，读准字音。 3．初步了解每个自然段内容和...
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教案示例《青海湖，梦幻般的湖》教学目标：1.认识本课的8个生字。2.有感情地朗读课文。3.理解课文内容，体会为什么说青海湖是梦幻般的湖。教学过程：一、激趣导入1.导语：在前几课，我们观赏了台湾阿里山的云雾，领略了江南的美景。同学们想不想到被誉为“世界屋脊”的青藏高原的青海省去...
《猫》是著名作家老舍的作品，是一篇状物抒情散文。文章短小，通篇不过71个单句，478个字，但内容具体，描述生动，剪裁得当，构思...
教学目标： 1．学会7个生字和认识2个偏旁。 2．会认7个字。 3．初读课文理解课文内容 教学重点： 1．学会7个生字和认识2...
文章摘要:本文章的主要内容是关于猫教学反思_教学实录案例反思，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！《猫》是老舍先生写的一篇状物抒情散文。文章...
拟这个题目，是想谈谈仿作的效用和利弊问题。“仿”有广狭二义。如果用广义，我们可以说，任何文章，甚至一言一句，都是仿作，因为很难说古...
王永芳教材特点：这是一篇讲读课文。运用对比的方法写猫的古怪性格。作者对猫的喜爱之情，洋溢在字里行间。教学目标：1．理解课文生动具体...
10．小猫钓鱼执教者玉林小学刘红艳第一课时教学任务：l．交待本课训练重点：学习写一句通顺的话。2．初读课文，读准字音。3．初步了解每个...
一、入课。 1、引导学生读课题三遍，说说： 你对猫了解多少？ 2、生各舒己见，师不作引导。 3、小结。 请同学们...