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《科利亚的木匣》教案设计

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  • 人教版三年级《科利亚的木匣》教案

    人教版三年级《科利亚的木匣》主要讲解的内容是在德国,科利亚因法西斯而到喀山城躲避,埋木匣时走十步,挖木匣时走五步,得到启示。下面由...

  • 三年级语文上册科利亚的木匣教案

    一、素质教学目标德育目标能从科利亚两次挖木匣的不同结果中,认识到“时间一天天过去,周围的一切都在变化”,我们应随着情况的变化采用不...

  • 人教版语文四年级上册《科利亚的木匣》教学反思

    人教版语文四年级上册《科利亚的木匣》教学反思一《科利亚的木匣》是一篇含有一定哲理的课文。课文清晰地表达了故事的脉络,是围绕着埋木匣...

  • 人教版三年级上册《科利亚的木匣》教案

    【教学目标】1、了解科利亚埋木匣和挖木匣的经过,并从中获得启示,培养学生要多动脑筋,勤于思考的学习精神和生活态度。初步学习用发...

  • 小学三年级语文上册教案:科利亚的木匣

    26科利亚的木匣教学目标1.了解科利亚埋木匣和挖木匣的经过,2.并从中获得启示,3.培养学生要多动脑筋,4.勤于思考的学习精神和生活态度...

  • 《科利亚的木匣》教学反思

    为了能在学习课文的过程中,使学生的分析阅读能力有所提高,上课开始,我提出了四个问题:1、科利亚的木匣里有什么?2、科利亚为什...

  • 26科利亚的木匣练习题二教学案例反思

    文章摘要:本文章的主要内容是关于26科利亚的木匣练习题二_教学案例反思_实录,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!【知识要点】 1.掌握本课...

  • 科利亚的木匣 教案教学设计

    27 科利亚的木匣教学目标:1.学会9个生字。能够正确读写“木匣、免得、躲避、仍然、敌人、一倍”等词语。2.能正确、流利地朗读课文。3....

  • 科利亚的木匣 教案教学设计

    huangjian 教学目标 1、 学会本课7个生字。听写最后一个自然段。 2、 朗读课文。了解科利来埋木匣和挖木匣的经过,懂得一...

  • 科利亚的木匣 教案教学设计

    18.科利亚的木匣教学要求 1.了解科利亚埋木匣和挖木匣的经过,并从中获得启示,培养多动脑筋,勤思考的学习精神和生活态度。 2.根据...

  • 科利亚的木匣 教案教学设计

    学习目标①认识"匣、锯、阶"3个生字。会写"挖、鞋"等13个字。能正确读写"冰鞋、斧头"等15个词语。②正确、流利、有感情地朗读课文。③了解...

  • 《科利亚的木匣》课文

    战争开始的时候,科利亚刚学数数,只会数到十。他从家门口开始走数了十步,就用铲子挖起坑来。坑挖好了,他把一个木匣放进坑里。木匣里盛着各种各样好玩的东西,有冰鞋、小斧头、小手锯和其他小玩意儿。他放好了木匣,盖上土,用脚踩实,还在上面撒了一层细沙,免得被人发现。科利亚干吗要把这些东西埋起来呢?因为德国法西...

  • 《科利亚的木匣》其它杂项

    《科利亚的木匣》这个故事的主要内容是:因为法西斯快要打到科利亚住的村子了,妈妈、奶奶决定带着科利亚去喀山城躲避。由于东西太多,妈妈把一些东西放在箱子里,埋在了从家门口走30步的地下。科利亚也学着妈妈,把自己的一些东西放在木匣里,埋在了从家门口走10步的地下。四年后,妈妈、奶奶和科利亚回到了故乡,妈妈...

  • 《科利亚的木匣》片断赏析

    《科利亚的木匣》是人教版小学语文教材第七册里的一篇课文。故事生动有趣,容易引起孩子共鸣。【实例】(课前布置学生带自己的成长记录册或小时候的照片)师:有没有同学带来自己的成长记录册?(翻开印有出生时孩子小手印、小脚丫的一页)大家看,这是王平同学出生时手和脚的样子。现在请他用手比一比。同学们发现了什么?...