第三节 方块的奥妙──汉字的结构一、本节学习重点这一节的主要内容是了解汉字的构造。汉字属于表意体系的文字,字形和字义有密切的关系。...
第二节 规矩方圆──汉字的简化和规范一、本节学习重点这一节的主要内容是介绍我国在汉字简化和规范方面所做的主要工作以及取得的成果。通...
第一节 字之初,本为画──汉字的起源上面是一幅挂在阿拉斯加猎人门上的画。猎人要传达什么意思呢?你认为它传达的清楚吗?假如我们现在还...
第四节 声情并茂──押韵和平仄一、本节学习重点这一节的主要内容是“押韵”和“平仄”。古典诗词讲究语言的音乐性、韵律美,汉字的押韵和...
第三节 迷幻陷阱──“误读”和“异读”一、本节学习重点这一节的主要内容是了解读错字音的原因。通过对“误读”和“异读”的分析,帮助学...
第二节 耳听为虚──同音字和同音词一、本节学习重点这一节的主要内容是认识和学习汉语的同音字词现象。汉语的音节少,但是文字和词语要多...
第二课千言万语总关“音”第一节 字音档案──汉字的注音方法一、本节学习重点这一节的主要内容是介绍历史上比较重要的几种给汉语字词注音...
第三节 四方异声──普通话和方言一、本节学习重点这一节的主要内容是了解汉语普通话和方言之间,以及方言和方言之间的异同。学习重点包括...
第一节 美丽而奇妙的语言──认识汉语教学设计与步骤一、概述:语言、语族、语系、方言二、阅读教科书1、通读——了解语言研究的主要方法...
第一课第二节汉语的昨天和今天一、教学概述1.1教学目标(1)了解古今汉语词汇演变的主要表现和古今汉语语序、句式的差异,掌握梳理文言文词...
奥林匹克精神的内涵是丰富的。前国际奥委会主席罗格在其就任宣言中指出:“奥林匹克的格言是更快、更高、更强。在新世纪来临的时候,或许对...
庄子与惠子游于濠梁一、文学常识:庄子(约前369----前286),名周,宋国蒙人,战国时期哲学家,道家学派的代表人物。《庄子》一书是庄子及...
【教学目标】1、积累常用的文言词语,丰富文言知识。2、对庄子、惠子二人的争辩作出评价。3、感受“游濠梁”中反映的庄子的思想及志趣。【...
一棵小桃树 一、作者简介 贾平凹,1952年生于陕西省商洛市丹凤县棣花镇,当代作家。他的小说描写新时期特别是改革开放后西北农村的变革,...
《陋室铭》教案 一、教材分析 《陋室铭》是古代散文中的名篇,以其立意鲜明、构思巧妙、韵味深长而脍炙人口。作者自述其意,通过对居室...