《金色的鱼钩》评课 今天,我聆听了佟生老师的《金色的鱼钩》一课,感受颇深,下面我就简要谈谈自己的粗浅看法。这是一篇略读课文,...
1、《窃读记》作者:林海音 《城南旧事》就是他的作品重点句:①急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。“贪婪”是指贪得无...
第一单元复习梳理 一、 基础知识:多音字及易错读音:蒙古包(měng)好客(hào)同行(xíng)似乎(sì) 二. 文本解析1.草原 1《草...
教学过程:课前音乐:《从头再来》 一、复习导入:1.同学们,今天我们继续学习《厄运打不垮的信念》。(学生齐读) 2.昨天我们初步学习...
教材简析:《梦园飞天》与《火星——地球的“孪生兄弟”》、《奇妙的克隆》构成“科技之光”主题单元,这一单元都是弘扬国威,展示人类最新...
一、教学目标:1、学会生字新词,有感情地朗读课文,积累优美语言。2.、了解作者所介绍的德国风景与风俗特点,感受异域风情。3.、结合上下...
《不平常的信》教学设计教学目标 1?学会本课的生字、新词。 2?联系上下文理解课文的主要内容。 3?有感情地朗读课文,感受人...
14、《埃及的金字塔》第四单元预习提示:课前搜集有关金字塔的资料。通读课文,小组合作学习生字、词语。尝试解答课后题。读课文,批注感受...
练习三第三单元教学要求1、用钢笔描红。2、对照简化字,认读繁体字。3、将句子加点的词改成重叠式,再读一读。4、将关联词语分别选用到3个...
《灯塔妈妈》教学设计⊙教学目标 1.认识11个生字。会写4个生字。认识一个新笔画:横撇。 2.学习“我的词语库”中的词语,自主积累词...
“诺曼底”号遇难记教学目标:知识与能力:1. 学会本课的生字新词,能有感情的朗读课文,积累好词佳句。2. 培养学生默读感悟能力,训练学...
《秦兵马俑》教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容,展开丰富想象,体会兵马俑规模宏大、类型众多、个性鲜明的特...
20.七律 长征教学目标:1、能正确流利有感情地朗读课文背诵课文。2、认识生字理解由生字组成的词语。3、理解全诗内容,体会红军在长征中所...
爱如茉莉教材解读:1、《爱如茉莉》是一篇语句朴实,但又感人至深的记叙文。文章讲述了父亲与母亲之间那简单、朴实而又感人的爱。文章笔触...
6 梦圆飞天教学设计 第__1____课时教材分析: 《梦圆飞天》是苏教版九年义务教育六年制语文第十册的一篇讲读课文。《梦圆飞天》这篇课...